Fizyka z elementami informatyki – studia podyplomowe

Dla kogo ten kierunek

Uczelnie

Studia na kierunku fizyka z elementami informatyki - studia podyplomowe możesz podjąć na 1 uczelni publicznej | fizyka z elementami informatyki - studia podyplomowe - uczelnie >

Jesteś nauczycielem fizyki i astronomii w szkole gimnazjalnej lub ponadgimnazjalnej? Czy chciałbyś podnieść swoje kwalifikacje oraz usprawnić i uatrakcyjnić lekcje, które przeprowadzasz dla uczniów? Żyjemy w czasach, w których nieuniknione staje się łączenie ze sobą dyscyplin nauki w celu osiągania lepszych efektów i wyników badań.

Mamy do czynienia z połączeniem technologii i nauki, więc uczelnie wyższe starają się wychodzić temu naprzeciw, zapewniając studentom dostęp do zaktualizowanych źródeł wiedzy. Studia na kierunku Fizyka z elementami informatyki – studia podyplomowe mają na celu przygotowanie nauczycieli do przekazywania wiedzy z zakresu fizyki i astronomii uczniom gimnazjów bądź liceów, techników.

Dotychczasowo posiadana przez nauczyciela wiedza przyrodnicza i informatyczna ma zostać poszerzona, co oznacza, że studia te są skierowane do absolwentów szkół wyższych kierunków przyrodniczych, techniczno-informatycznych bądź pokrewnych. Studentem może zostać nauczyciel czynnie już wykonujący swój zawód, ale i osoba posiadająca tylko przygotowanie pedagogiczne.

Osoba taka ma zostać wyposażona w podstawową wiedzę z zakresu metodyki nauczania fizyki oraz dowie się jakie istnieją możliwości wykorzystywania narzędzi i technologii informatycznej do przeprowadzania ciekawych, zapadających w pamięć zajęć dydaktycznych. Absolwent będzie również przygotowany do przeprowadzania doświadczeń fizycznych w ramach programu zajęć szkolnych.

Program studiów i przedmioty

Jeśli zdecydujesz się studiować na kierunku Fizyka z elementami informatyki, podczas trzech semestrów nauki będziesz uczęszczał na zajęcia takie jak podstawy fizyki, podstawy informatyki, elementy matematyki, fizyka, nauczanie fizyki przez pokazy doświadczalne, astrofizyka, wykorzystanie komputera w nauczaniu, organizacja pracowni fizycznej, fizyka współczesna, kosmologia, współczesne problemy pedagogiki i metodyki wychowania czy aktualne problemy dydaktyczne i prawne.