Terminy rekrutacji na studia Drzwi otwarte na uczelniach Terminy matury Terminy egzaminu ósmoklasisty
Wyniki matur
Do matury w I Społeczne Liceum Ogólnokształcące Im.unii Europejskiej w Zamościu w 2021 roku przystąpiło 73 uczniów. Świadectwo dojrzałości otrzymali wszyscy maturzyści podchodzący do egzaminu. Zdawalność całego egzaminu maturalnego wyniosła 100%.
Wyniki poszczególnych egzaminów przedstawia poniższa tabela.
| przedmiot | zdawalność | średni wynik śr. wynik | liczba zdających l. zdających |
|---|---|---|---|
| język polski poziom podstawowy | 100,0% | 70,8% | 73 |
| język angielski poziom podstawowy | 100,0% | 96,2% | 70 |
| język francuski poziom podstawowy | 100,0% | - | 1 |
| język hiszpański poziom podstawowy | 100,0% | - | 1 |
| język niemiecki poziom podstawowy | 100,0% | - | 1 |
| matematyka poziom podstawowy | 100,0% | 88,8% | 73 |
| biologia poziom rozszerzony | - | 66,3% | 34 |
| chemia poziom rozszerzony | - | 66,9% | 28 |
| fizyka poziom rozszerzony | - | 65,2% | 15 |
| geografia poziom rozszerzony | - | 63,9% | 10 |
| historia poziom rozszerzony | - | - | 4 |
| historia sztuki poziom rozszerzony | - | - | 3 |
| język angielski poziom rozszerzony | - | 85,0% | 54 |
| język niemiecki poziom rozszerzony | - | - | 2 |
| język polski poziom rozszerzony | - | - | 8 |
| matematyka poziom rozszerzony | - | 71,1% | 35 |
| wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony | - | - | 5 |
Obiekty sportowe
Informacje mają charakter poglądowy. Przed podjęciem jakichkolwiek działań na podstawie uzyskanych
informacji z niniejszego serwisu, należy je dodatkowo zweryfikować na stronie
szkoły:
I Społeczne Liceum Ogólnokształcące Im.unii Europejskiej w Zamościu
Wszelkie prezentowane informacje nie stanowią oferty w rozumieniu Kodeksu cywilnego oraz nie są
wiążące i mogą ulec zmianie bez wcześniejszego powiadomienia. Otouczelnie.pl zastrzega sobie
prawo do zmian i pomyłek. Wszelkie prezentowane informacje są aktualne na dzień publikacji.
odpowiedz
Jestem osobą autystyczną, mam 25 lat. Kiedy byłem uczniem społecznego liceum, na lekcjach języka polskiego słyszałem ze strony mojej wychowawczyni Pani Bożeny Dąbrowskiej, że jestem bezczelny dlatego, że nie patrzę się w oczy. Wielokrotnie byłem przez nią określany jako wygłaskany, rozpieszczony, leniwy, nierozumny. Nauczycielka często rozmawiała na mój temat z klasą w trzeciej osobie, nastawiając na mnie innych uczniów, doprowadzając tym sposobem do tego, że bardzo zamknąłem się w sobie i byłem odizolowany od rówieśników, mówiła mi żebym poszedł do przedszkola, że współczuje mojej mamie, pisała moje błędne odpowiedzi na tablicy, waliła pięściami w biurko i krzyczała na mnie. Pani Bożena wielokrotnie mówiła mi, że nie zdam matury, wypowiadam się jak prostak, że wywalą mnie ze szkoły i nie nadaję się do pracy fizycznej. Mimo to ze wszystkich matur, które zdawałem uzyskałem dobre wyniki. Uważam, że gdyby nie mój stan psychiczny do którego doprowadziły mnie państwa metody edukacji zdałbym matury znacznie lepiej. Wyżej wymieniona nauczycielka słynęła z tego, że w każdej klasie znajdowała ofiarę, nad którą się znęcała. Na cel wybierała zwykle osoby z rozbitych rodzin, zamknięte w sobie, samotne. Kiedy powiedziałem o sytuacjach które opisałem wicedyrektorowi, ten stwierdził, że powinienem wziąć się do roboty, a nie siedzieć i użalać się nad sobą, że jest mi w życiu źle. W trzeciej klasie liceum miałem bardzo wyraźne objawy depresji do której doprowadziło mnie poniżanie ze strony nauczyciela i odizolowanie od klasy. Nie byłem w stanie się uczyć, bardzo cierpiałem, mimo to, żaden z nauczycieli mi nie pomógł, zamiast tego doświadczałem poniżania również ze strony innego nauczyciela. W przypadku Pani Sulewskiej nauczyciel nie tylko nie reagował na to, że klasa mi dokucza, ale wręcz cieszył się z tego dlatego, że będąc w depresji nie byłem w stanie się uczyć i denerwowałem tym nauczyciela. Szkołę społeczną skończyłem z bardzo silną chorobą nerwową i depresją, na studiach otrzymałem skierowanie do szpitala psychiatrycznego i do dzisiaj muszę przyjmować leki psychotropowe. Kiedyś przeczytałem wpis psychologa w internecie, gdzie ten napisał, że obok rankingu szkół elitarnych powinna istnieć statystyka prób samobójczych podejmowanych przez uczniów. Chwalili się państwo tym, że mają Państwo najwyższe wyniki matur w województwie, niech się państwo zastanowią jakim kosztem. Wyniki matur jest znacznie łatwiej poprawić niż zniszczoną psychikę. W państwa szkole dziecko sędziego było traktowane priorytetowo, a dziecko hydraulika jako drugiej kategorii. Promowali państwo chory wyścig szczurów. Udział w wydarzeniach szkolnych był zarezerwowany tylko dla niektórych uczniów. Prowadzili państwo mobbing wobec przeciętnych uczniów, żeby zwiększyć wyniki matur. Do napisania tej opinii zmotywowała mnie wizyta u psychologa, który powiedział mi, że zna dużo absolwentów szkoły społecznej, którzy są zmuszeni do leczenia psychiatrycznego w wyniku doświadczeń, które ich spotkały. Jeśli moją opinię czytają osoby, które padają ofiarą podobnych nadużyć, chcę wam życzyć tego, żebyście byli odważni. Pamiętajcie, nikt nie ma wam prawa robić krzywdy, Nie dajcie sobie wmówić tego, że jest inaczej. Walczcie, nagrywajcie to co was spotyka na dyktafon, zgłoście sprawę do kuratorium, do rzecznika praw dziecka, wszędzie, gdzie możecie. Nie mówiąc o przemocy przyzwalamy na nią i doprowadzamy do tego, że padają jej ofiarą inni ludzie. Acta Non Verba