Matura próbna z języka angielskiego 2022 – poziom rozszerzony 

16 grudnia 2022 roku o godzinie 9:00 uczniowie ostatnich klas szkół ponadpodstawowych przystąpili do sprawdzianu wiedzy z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym w nowej formule. Maturzyści mieli dokładnie 150 minut na rozwiązanie wszystkich zadań, za które mogli zdobyć maksymalnie 60 punktów.  

Co zawierał arkusz? 

Arkusz z języka angielskiego ma z założenia sprawdzać kilka kluczowych elementów: rozumienie ze słuchu, czytanie i struktury leksykalno-gramatyczne oraz pisanie. Zadania można więc podzielić na właśnie te bloki tematyczne: 

Rozumienie ze słuchu 

• Zadanie 1 zawierało dwa teksty – o psychologicznych aspektach sprawdzania maili oraz wywiad z astronautą Timem Peake’em. W dwóch pierwszych podpunktach uczeń musiał zakreślić jedną z trzech opcji odpowiedzi na pytania, natomiast w pozostałych trzeba było wybrać jedną z czterech odpowiedzi.  

• W poleceniu 2 pojawiło się pięć wypowiedzi na temat pieniędzy. Uczeń musiał dopasować do każdej osoby jedno z sześciu podanych zdań streszczających intencje lub sytuację mówcy, pamiętając, że jedno zdanie podano dodatkowo.  

• Polecenie 3 dotyczyło tekstu o nieostrożnym korzystaniu ze smartfonów przez pieszych w Nowym Jorku. Było to zadanie otwarte - uczeń musiał samodzielnie uzupełnić luki w zdaniach w języku angielskim.  

Rozumienie tekstów pisanych  

• W zadaniu 4 pojawił się tekst “My Close Encounters with Pandas” podzielony na cztery części. Uczeń musiał przyporządkować każdą z pięciu podanych w poleceniu kwestii do odpowiedniego fragmentu artykułu.  

• Polecenie 5 dotyczyło artykułu “Intelligent Roads” o nowoczesnych technologiach drogowych. Zdaniem ucznia było wpisanie w luki liter odpowiadających brakującym zdaniom, tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. 

• Zadanie 6 składało się z dwóch tekstów związanych z hotelarstwem. W zadaniach zamkniętych do pierwszego tekstu uczeń musiał wybrać i zakreślić jedną z czterech opcji. Z kolei w zadaniach do drugiego tekstu uczeń musiał samodzielnie uzupełnić luki w zdaniach w języku angielskim. 

Znajomość środków językowych 

• W poleceniu 7 pojawił się tekst o bakteriach. Uczeń musiał wybrać i zakreślić jedną z czterech opcji dla każdej z sześciu luk, wykazując się wiedzą struktur modalnych, przyimków czy kolokacji. 

• W poleceniu 8 pojawiło się zadanie z uzupełnienia luk jednym wyrazem, poprzez odpowiednie przekształcenie słów podanych w nawiasie, z zachowaniem pełnej poprawności ortograficznej. 

• Zadanie 9 polegało na tłumaczeniu fragmentów zdań - uczeń musiał przetłumaczyć na język angielski podane w nawiasach polskie zwroty, przy czym w każdą lukę mógł wpisać maksymalnie cztery wyrazy.  

Wypowiedź pisemna 

Najwyżej punktowaną częścią arkusza była wypowiedź pisemna. Uczeń musiał wybrać jeden z dwóch podanych tematów i napisać tekst liczący od 200 do 250 wyrazów. Tematy, które były do wyboru, to: 

1. Niektórzy twierdzą, że powinien zostać wprowadzony przepis pozwalający na uzyskanie prawa jazdy dopiero po ukończeniu dwudziestu jeden lat. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz dobre i złe strony wprowadzenia takiego rozwiązania.  

2. W Twojej miejscowości planowana jest akcja „Pomóż zwierzętom przetrwać zimę”. Napisz artykuł do czasopisma młodzieżowego, w którym poinformujesz, na czym będzie polegała ta akcja, i zaproponujesz sposób jej promowania. 

Co sprawiło uczniom problem? 

Największa barierą w arkuszu okazały się zadania otwarte. W sekcji rozumienia ze słuchu oraz czytania, duży kłopot sprawiły zadania 3 i 6, w których uczniowie bardzo często tracili punkty z powodu drobnych błędów gramatycznych lub ortograficznych przy uzupełniania luk, mimo poprawnego zrozumienia kontekstu. Dużym wyzwaniem okazało się też słowotwórstwo w zadaniu 8. 

Opinie o arkuszu 

Maturzyści zwracają uwagę, że tematyka tekstów była przyjemna i dość przystępna - to ważne, bo sprawia, że młodzieży łatwiej było zrozumieć przekazywane informacje. Dużo osób zwracało uwagę na trudność zadań gramatycznych, jednak pozostałe zadania raczej zdawały się zdającym łatwe.