Terminy rekrutacji na studia Drzwi otwarte na uczelniach Terminy matury Terminy egzaminu ósmoklasisty
Opracowanie zawiera zasady rekrutacji na studia w roku akademickim 2027/2028 na Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie. W zestawieniu znajdziesz informacje na temat rekrutacji na poszczególne kierunki studiów, przeliczniki punktów, przedmioty maturalne brane pod uwagę w procesie kwalifikacji, limity miejsc oraz terminy rekrutacji 2027.
UCHWAŁA 23/VI/2026 SENATU Akademii Kultury Fizycznej im. Bronisława Czecha w Krakowie podjęta na posiedzeniu w dniu 18 czerwca 2026 roku
Działając na podstawie art. 28, ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 roku – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (tj. Dz.U. z 2024 roku, poz. 1571 z późn. zm.) oraz § 28 Statutu Uczelni, Senat podjął następującą uchwałę:
SENAT jednogłośnie (uprawnionych do głosowania 30 członków Senatu, obecnych 24 członków Senatu, za przyjęciem głosowało 24 członków Senatu, głosów sprzeciwu i głosów wstrzymujących się nie było) na podstawie art. 70, ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 roku – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (tj. Dz.U z 2024 roku, poz. 1571 z późn. zm.) podjął uchwałę, na wnioski Dziekanów Wydziałów: Wychowania Fizycznego i Sportu, Turystyki i Rekreacji oraz Rehabilitacji Ruchowej, o warunkach i trybie rekrutacji, w tym prowadzonej w drodze elektronicznej, na studia stacjonarne pierwszego stopnia, stacjonarne i niestacjonarne drugiego stopnia oraz stacjonarne jednolite studia magisterskie w roku akademickim 2027/2028.
Załącznik do Uchwały Nr 23/VI/2026 z dnia 18 czerwca 2026 roku
Zasady rekrutacji określające warunki, tryb, formę studiów oraz zakres egzaminów wstępnych na studia na rok akademicki 2027/2028 przyjęte uchwałą Senatu Akademii Kultury Fizycznej w Krakowie w dniu 18 czerwca 2026 roku
|
WYCHOWANIE FIZYCZNE |
SPORT W SZKOLNYM WYCHOWANIU FIZYCZNYM |
TRENER ZDROWIA I SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ |
WYCHOWANIE FIZYCZNE W SŁUŻBACH MUNDUROWYCH |
KULTURA FIZYCZNA W SŁUŻBACH MUNDUROWYCH
|
TRENER ZDROWEGO STYLU ŻYCIA |
|
5 – LETNIE JEDOLITE STUDIA MAGISTERSKIE
|
3 – LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (licencjackie) |
3 – LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (licencjackie) |
3 – LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (licencjackie) |
|
|
|
2 – LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (magisterskie) dla absolwentów studiów pierwszego stopnia kierunku wychowanie fizyczne i kierunków pokrewnych |
|
|
|
2 – LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (magisterskie) dla absolwentów studiów pierwszego stopnia szkół wyższych o profilu wojskowym, mundurowym lub poszerzonym przysposobieniu obronnym, a także dla absolwentów studiów pierwszego stopnia kierunków: wychowanie fizyczne, turystyka i |
2 – LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (magisterskie) dla absolwentów studiów pierwszego stopnia kierunków: wychowanie fizyczne, trener zdrowia i sprawności fizycznej, wychowanie fizyczne w służbach mundurowych, sport, sport w szkolnym wychowaniu fizycznym, kultura fizyczna osób starszych, sport i turystyka na |
|
|
|
|
|
rekreacja, wychowanie fizyczne w służbach mundurowych, sport, sport w szkolnym wychowaniu fizycznym, kultura fizyczna osób starszych |
terenach górskich |
|
SPORT I TURYSTYKA NA TERENACH GÓRSKICH 3 – LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (licencjackie) Studia wspólne z Akademią Nauk Stosowanych w Nowym Targu (rekrutację prowadzi uczelnia z Nowego Targu) |
|||||
|
STUDIA NIESTACJONARNE |
|||||
|
KIERUNKI |
|||||
|
WYCHOWANIE FIZYCZNE |
|||||
|
2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (magisterskie) dla absolwentów studiów pierwszego stopnia kierunku wychowanie fizyczne i kierunków pokrewnych |
|||||
|
|
WYDZIAŁ REHABILITACJI RUCHOWEJ |
|
|
|
STUDIA STACJONARNE |
|
|
|
KIERUNEK |
|
|
FIZJOTERAPIA |
TERAPIA ZAJĘCIOWA |
KOSMETOLOGIA |
|
5-LETNIE JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE (magisterskie) |
3 – LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (licencjackie) |
3 – LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (licencjackie) |
|
|
2 – LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (magisterskie) dla absolwentów studiów pierwszego stopnia kierunku terapia zajęciowa oraz absolwentów studiów licencjackich i magisterskich kierunków: fizjoterapia, psychologia, pedagogika, oligofrenopedagogika, pedagogika opiekuńczo – wychowawcza, pedagogika specjalna, resocjalizacja, terapia pedagogiczna, promocja zdrowia, socjologia, praca socjalna, arteterapia, sztuki plastyczne, którzy równocześnie posiadają tytuł zawodowy terapeuty zajęciowego |
2 – LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (magisterskie) dla absolwentów studiów pierwszego stopnia kierunku kosmetologia |
|
|
WYDZIAŁ TURYSTYKI I REKREACJI |
|
||
|
|
STUDIA STACJONARNE |
|
||
|
|
KIERUNEK |
|
||
|
TURYSTYKA I REKREACJA |
TURYSTYKA PRZYGODOWA |
ZARZĄDZANIE REKREACJĄ I ROZRYWKĄ |
TURYSTYKA PROZDROWOTNA I WELLBEING |
MANAGEMENT W ORGANIZACJACH CZASU WOLNEGO |
|
3-LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (licencjackie) |
3-LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (licencjackie) |
3-LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (licencjackie) |
|
|
|
2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (magisterskie) dla absolwentów studiów pierwszego stopnia |
|
|
2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (magisterskie) dla absolwentów studiów pierwszego stopnia
|
2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (magisterskie) dla absolwentów studiów pierwszego stopnia
|
ZASADY REKRUTACJI NA STUDIA NA WYDZIALE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU NA ROK AKADEMICKI 2027/2028
KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE
Wyniki egzaminu maturalnego, z przedmiotu zdawanego na poziomie podstawowym, przeliczane będą na punkty wg zasady: 1% = 1 pkt. Gdy przedmiot zdawany był na poziomie rozszerzonym, wyniki przeliczane będą na punkty wg zasady: 1% = 1,5 pkt. Przeliczone wartości punktowe dla wybranych trzech przedmiotów będą zsumowane.
|
Skala ocen (do 1991 roku) |
Skala ocen (po 1991 roku) |
|
5 – 100% |
6 – 100% |
|
4 – 70% |
5 – 80% |
|
3 – 30% |
4 – 60% |
|
|
3 – 40% |
|
|
2 – 30% |
KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE 2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA STACJONARNE I NIESTACJONARNE (MAGISTERSKIE) DLA ABSOLWENTÓW STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNKU WYCHOWANIE FIZYCZNE I KIERUNKÓW POKREWNYCH
KIERUNEK SPORT W SZKOLNYM WYCHOWANIU FIZYCZNYM 3-LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA STACJONARNE (LICENCJACKIE)
O przyjęcie na kierunek sport w szkolnym wychowaniu fizycznym będą mogli się ubiegać kandydaci, którzy posiadają aktualną, co najmniej III klasę sportową w dyscyplinach reprezentowanych przez Polskie Związki Sportowe, znajdujące się na aktualnej liście Ministerstwa Sportu i Turystyki.
Wyniki egzaminu maturalnego, z przedmiotu zdawanego na poziomie podstawowym, przeliczane będą na punkty wg zasady: 1% = 1 pkt. Gdy przedmiot zdawany był na poziomie rozszerzonym, wyniki przeliczane będą na punkty wg zasady: 1% = 1,5 pkt. Przeliczone wartości punktowe dla wybranych trzech przedmiotów będą zsumowane.
|
Skala ocen (do 1991 roku) |
Skala ocen (po 1991 roku) |
|
5 – 100% |
6 – 100% |
|
4 – 70% |
5 – 80% |
|
3 – 30% |
4 – 60% |
|
|
3 – 40% |
|
|
2 – 30% |
300 pkt – klasa sportowa mistrzowska międzynarodowa [MM],
200 pkt – klasa sportowa mistrzowska [M], 100 pkt – klasa sportowa I, 50 pkt – klasa sportowa II.
KIERUNEK TRENER ZDROWIA I SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ 3-LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA STACJONARNE (LICENCJACKIE)
Zasady rekrutacji i kwalifikacji na studia.
Wyniki egzaminu maturalnego, z przedmiotu zdawanego na poziomie podstawowym, przeliczane będą na punkty wg zasady: 1% = 1 pkt. Gdy przedmiot zdawany był na poziomie rozszerzonym, wyniki przeliczane będą na punkty wg zasady: 1% = 1,5 pkt. Przeliczone wartości punktowe dla wybranych trzech przedmiotów będą zsumowane.
|
Skala ocen (do 1991 roku) |
Skala ocen (po 1991 roku) |
|
5 – 100% |
6 – 100% |
|
4 – 70% |
5 – 80% |
|
3 – 30% |
4 – 60% |
|
|
3 – 40% |
|
|
2 – 30% |
300 pkt – klasa sportowa mistrzowska międzynarodowa [MM],
200 pkt – klasa sportowa mistrzowska [M],
100 pkt klasa sportowa I.
KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE W SŁUŻBACH MUNDUROWYCH 3-LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA STACJONARNE (LICENCJACKIE)
|
Skala ocen (do 1991 roku) |
Skala ocen (po 1991 roku) |
|
5 – 100% |
6 – 100% |
|
4 – 70% |
5 – 80% |
|
3 – 30% |
4 – 60% |
|
|
3 – 40% |
|
|
2 – 30% |
pływanie na dystansie 50 metrów (Kandydat ma prawo do wykonania tylko jednej próby. Uzyskanie czasu powyżej 1 min 20 s dla kobiet i 1 min 10 s dla mężczyzn jest równoznaczne z oceną niedostateczną i wyeliminowaniem kandydata z dalszego postępowania kwalifikacyjnego); drugiej, obejmującej:
− bieg na 1500 m dla mężczyzn i 800 m dla kobiet, − skok w dal z miejsca, − bieg po kopercie.
Niezaliczenie którejkolwiek z prób drugiej części egzaminu sprawnościowego jest równoznaczne z przyznaniem 0 punktów z danej próby lecz nie eliminuje z tej części egzaminu i dalszego postępowania rekrutacyjnego.
300 pkt – klasa sportowa mistrzowska międzynarodowa [MM],
200 pkt – klasa sportowa mistrzowska [M], 100 pkt – klasa sportowa I.
Osoby legitymujące się klasą sportową mogą zrezygnować z przystąpienia do drugiej części egzaminu sprawnościowego z zaliczeniem im za tą część punktów odpowiadających danej klasie sportowej. O przystąpieniu lub odstąpieniu od egzaminu sprawnościowego decyduje kandydat informując pisemnie komisję przy rejestracji w systemie o swojej decyzji. Punkty za drugą część egzaminu sprawnościowego i klasę sportową nie sumują się.
zgodnie z kodeksem postępowania administracyjnego i zawierać informacje
o rodzaju klasy sportowej, podstawie nadania klasy sportowej (za jakie osiągnięcia sportowe), pieczęć instytucji, podpis i pieczęć prezesa, sekretarza generalnego lub osoby upoważnionej zgodnie z kpa. Klasa zachowuje ważność do dnia wskazanego przez związek sportowy na zaświadczeniu. O ważności klasy sportowej uzyskanej za granicą decyzję podejmuje Uczelniana Komisja Rekrutacyjna.
KIERUNEK KULTURA FIZYCZNA W SŁUŻBACH MUNDUROWYCH 2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA STACJONARNE (MAGISTERSKIE) DLA ABSOLWENTÓW STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA SZKÓŁ WYŻSZYCH O PROFILU WOJSKOWYM, MUNDUROWYM LUB O POSZERZONYM PRZYSPOSOBIENIU OBRONNYM, A TAKŻE DLA ABSOLWENTÓW STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNKÓW: WYCHOWANIE FIZYCZNE, TURYSTYKA I REKREACJA, WYCHOWANIE FIZYCZNE W SŁUŻBACH MUNDUROWYCH, SPORT, SPORT W SZKOLNYM WYCHOWANIU FIZYCZNYM I KULTURA FIZYCZNA OSÓB STARSZYCH
KIERUNEK TRENER ZDROWEGO STYLU ŻYCIA 2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA STACJONARNE (MAGISTERSKIE) DLA ABSOLWENTÓW STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNKÓW: WYCHOWANIE FIZYCZNE, TRENER ZDROWIA I SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ, WYCHOWANIE FIZYCZNE W SŁUŻBACH MUNDUROWYCH, SPORT, SPORT W SZKOLNYM WYCHOWANIU FIZYCZNYM I KULTURA FIZYCZNA OSÓB STARSZYCH, SPORT I TURYSTYKA NA TERENACH GÓRSKICH
ZASADY REKRUTACJI NA STUDIA NA WYDZIALE REHABILITACJI RUCHOWEJ NA ROK ADADEMICKI 2027/2028
KIERUNEK FIZJOTERAPIA 5-LETNIE STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE (MAGISTERSKIE)
Nabór na studia odbywać się będzie na podstawie wyników części pisemnej, wskazanego przez kandydata, egzaminu maturalnego jednego z czterech przedmiotów kwalifikacyjnych: biologii, fizyki, chemii lub matematyki. Wyniki procentowe zostaną przeliczone na punkty i na tej podstawie tworzona będzie lista rankingowa.
Kandydaci z maturą uzyskaną od 2005 roku
Ocenie podlega wynik części pisemnej matury – poziom podstawowy lub rozszerzony – jednego z przedmiotów kwalifikacyjnych. Wynik procentowy przedmiotu zdawanego na poziomie podstawowym przeliczany będzie na punkty według zasady 1% = 1pkt. Wynik uzyskany z przedmiotu zdawanego na poziomie rozszerzonym z: fizyki, chemii lub matematyki przeliczany będzie na punkty według zasady 1% = 1,5pkt. Natomiast wynik uzyskany rozszerzonego poziomu egzaminu z biologii będzie przeliczany według zasady 1% = 2pkt.
Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych szczebla centralnego olimpiady ogólnopolskiej (Załącznik 1.) oraz finaliści lub medaliści olimpiady międzynarodowej z biologii, fizyki, chemii lub matematyki, po złożeniu odpowiedniego zaświadczenia, będą umieszczani pierwsi na liście rankingowej z wynikiem 200 punktów.
Kandydaci z maturą uzyskaną do 2004 roku
Ocenie podlega wynik matury uzyskany z części pisemnej jednego z przedmiotów kwalifikacyjnych, który przeliczany będzie na punkty według zasady:
|
oceny uzyskane na maturze do 1991 roku włącznie |
oceny uzyskane na maturze po 1991 roku |
||
|
|
|
celujący (6,0) |
= 100 pkt. |
|
bardzo dobry (5,0) |
= 100 pkt. |
bardzo dobry (5,0) |
= 80 pkt. |
|
dobry (4,0) |
= 70 pkt. |
dobry (4,0) |
= 60 pkt. |
|
dostateczny (3,0) |
= 30 pkt. |
dostateczny (3,0) |
= 40 pkt. |
|
|
|
dopuszczający (2,0) |
= 30 pkt. |
Na podstawie przeliczonych wyników punktowych jednego najkorzystniejszego dla kandydata wyniku przedmiotu kwalifikacyjnego tworzona będzie wspólna lista rankingowa. Pierwszą pozycję na liście rankingowej zajmuje osoba, która ma najwięcej punktów, a w dalszej kolejności osoby od najwyższej do najniższej liczby punktów. Pozycja rankingowa decyduje o przyjęciu kandydata przez Uczelnianą Komisję Rekrutacyjną na studia w ramach planowanej przez Senat Uczelni liczby miejsc.
KIERUNEK TERAPIA ZAJĘCIOWA 3-LETNIE STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKIE)
Nabór na studia będzie się odbywać na podstawie wyników części pisemnej, wskazanego przez kandydata, jednego z czterech przedmiotów kwalifikacyjnych: biologii, wiedzy o społeczeństwie, chemii lub matematyki. Wyniki zostaną przeliczone na punkty i na tej podstawie tworzona będzie lista rankingowa.
Kandydaci z maturą uzyskaną od 2005 roku
Ocenie podlega wynik części pisemnej matury – poziom podstawowy lub rozszerzony – jednego z przedmiotów kwalifikacyjnych. Wynik procentowy przedmiotu zdawanego na poziomie podstawowym przeliczany będzie na punkty według zasady 1% = 1pkt. Wynik uzyskany z przedmiotu zdawanego na poziomie rozszerzonym z: wiedzy o społeczeństwie, chemii lub matematyki przeliczany będzie na punkty według zasady 1% = 1,5pkt. Natomiast wynik uzyskany rozszerzonego poziomu egzaminu z biologii będzie przeliczany według zasady 1% = 2pkt.
Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych szczebla centralnego olimpiady ogólnopolskiej (Załącznik 1.) oraz finaliści lub medaliści olimpiady międzynarodowej z biologii, wiedzy o społeczeństwie, chemii lub matematyki, po złożeniu odpowiedniego zaświadczenia, będą umieszczani pierwsi na liście rankingowej z wynikiem 200 punktów.
Kandydaci z maturą uzyskaną do 2004 roku
Ocenie podlega wynik matury uzyskany z części pisemnej jednego z przedmiotów kwalifikacyjnych, który przeliczany będzie na punkty według zasady:
|
oceny uzyskane na maturze do 1991 roku włącznie |
oceny uzyskane na maturze po 1991 roku |
||
|
|
|
celujący (6,0) |
= 100 pkt. |
|
bardzo dobry (5,0) |
= 100 pkt. |
bardzo dobry (5,0) |
= 80 pkt. |
|
dobry (4,0) |
= 70 pkt. |
dobry (4,0) |
= 60 pkt. |
|
dostateczny (3,0) |
= 30 pkt. |
dostateczny (3,0) |
= 40 pkt. |
|
|
|
dopuszczający (2,0) |
= 30 pkt. |
Na podstawie przeliczonych wyników punktowych jednego najkorzystniejszego dla kandydata wyniku przedmiotu kwalifikacyjnego tworzona będzie wspólna lista rankingowa. Pierwszą pozycję na liście rankingowej zajmuje osoba, która ma najwięcej punktów, a w dalszej kolejności osoby od najwyższej do najniższej liczby punktów. Pozycja rankingowa decyduje o przyjęciu kandydata przez Uczelnianą Komisję Rekrutacyjną na studia w ramach planowanej przez Senat Uczelni liczby miejsc.
KIERUNEK TERAPIA ZAJĘCIOWA 2-LETNIE STUDIA STACJONARNE DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKIE)
Oferta studiów skierowana jest do:
Nabór na studia odbywać się będzie na podstawie średniej ważonej ocen z przedmiotów którym przypisano odpowiednią liczbę punktów ECTS, koniecznych do zaliczenia studiów pierwszego stopnia lub studiów drugiego stopnia, koniecznych do zaliczenia studiów, zgodnie z przedstawionym przez kandydata zaświadczeniem.
Średnią ważoną oblicza się w następujący sposób:
Do średniej nie wlicza się oceny uzyskanej z pracy dyplomowej/magisterskiej i egzaminu dyplomowego/magisterskiego. Średnia ważona ocen uzyskana z toku studiów będzie podstawą do sporządzenia listy rankingowej. Pierwszą pozycję na liście rankingowej uzyskuje osoba, która ma najwyższą średnią, a w dalszej kolejności osoby od najwyższej do najniższej średniej. Pozycja rankingowa decyduje o przyjęciu kandydata przez Uczelnianą Komisję Rekrutacyjną na studia w ramach planowanej przez Senat Uczelni liczby miejsc.
KIERUNEK KOSMETOLOGIA 3-LETNIE STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKIE)
Nabór na studia będzie się odbywać na podstawie wyników części pisemnej, wskazanego przez kandydata, jednego z trzech przedmiotów kwalifikacyjnych: biologii, chemii lub matematyki. Wyniki zostaną przeliczone na punkty i na tej podstawie tworzona będzie lista rankingowa.
Kandydaci z maturą uzyskaną od 2005 roku
Ocenie podlega wynik części pisemnej matury – poziom podstawowy lub rozszerzony – jednego z przedmiotów kwalifikacyjnych. Wynik procentowy przedmiotu zdawanego na poziomie podstawowym przeliczany będzie na punkty według zasady 1% = 1pkt. Wynik uzyskany z przedmiotu zdawanego na poziomie rozszerzonym przeliczany będzie na punkty według zasady 1% = 1,5pkt. Natomiast wynik uzyskany rozszerzonego poziomu egzaminu z biologii lub chemii będzie przeliczany według zasady 1% = 2pkt.
Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych szczebla centralnego olimpiady ogólnopolskiej (Załącznik 1.) oraz finaliści lub medaliści olimpiady międzynarodowej z biologii, chemii lub matematyki, po złożeniu odpowiedniego zaświadczenia, będą umieszczani pierwsi na liście rankingowej z wynikiem 200 punktów.
Kandydaci z maturą uzyskaną do 2004 roku
Ocenie podlega wynik matury uzyskany z części pisemnej jednego z przedmiotów kwalifikacyjnych, który przeliczany będzie na punkty według zasady:
|
oceny uzyskane na maturze do 1991 roku włącznie |
oceny uzyskane na maturze po 1991 roku |
||
|
|
|
celujący (6,0) |
= 100 pkt. |
|
bardzo dobry (5,0) |
= 100 pkt. |
bardzo dobry (5,0) |
= 80 pkt. |
|
dobry (4,0) |
= 70 pkt. |
dobry (4,0) |
= 60 pkt. |
|
dostateczny (3,0) |
= 30 pkt. |
dostateczny (3,0) |
= 40 pkt. |
|
|
|
dopuszczający (2,0) |
= 30 pkt. |
Na podstawie przeliczonych wyników punktowych jednego najkorzystniejszego dla kandydata wyniku przedmiotu kwalifikacyjnego tworzona będzie wspólna lista rankingowa. Pierwszą pozycję na liście rankingowej zajmuje osoba, która ma najwięcej punktów, a w dalszej kolejności osoby od najwyższej do najniższej liczby punktów. Pozycja rankingowa decyduje o przyjęciu kandydata przez Uczelnianą Komisję Rekrutacyjną na studia w ramach planowanej przez Senat Uczelni liczby miejsc.
KIERUNEK KOSMETOLOGIA 2-LETNIE STUDIA STACJONARNE DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKIE)
Oferta studiów skierowana jest do absolwentów studiów pierwszego stopnia kierunku kosmetologia. Nabór na studia odbywać się będzie na podstawie średniej ważonej ocen z przedmiotów którym przypisano odpowiednią liczbę punktów ECTS, koniecznych do zaliczenia studiów pierwszego stopnia na kierunku kosmetologia, zgodnie z przedstawionym przez kandydata zaświadczeniem. Średnią ważoną oblicza się w następujący sposób:
Do średniej nie wlicza się oceny uzyskanej z pracy dyplomowej i egzaminu dyplomowego. Średnia ważona ocen uzyskana z toku studiów będzie podstawą do sporządzenia listy rankingowej. Pierwszą pozycję na liście rankingowej uzyskuje osoba, która ma najwyższą średnią, a w dalszej kolejności osoby od najwyższej do najniższej średniej. Pozycja rankingowa decyduje o przyjęciu kandydata przez Uczelnianą Komisję Rekrutacyjną na studia w ramach planowanej przez Senat Uczelni liczby miejsc.
Załącznik 1 Lista olimpiad, w których osiągnięcia są uwzględniane w postępowaniu rekrutacyjnym na kierunki studiów realizowane na Wydziale Rehabilitacji Ruchowej.
Tabela 1. Ogólnopolskie olimpiady stopnia centralnego.
|
Lp. |
Nazwa olimpiady |
Odpowiadające wyniki przedmiotowe |
Organizator |
|
1 |
Olimpiada Biologiczna |
Biologia |
Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika w Krakowie |
|
2 |
Olimpiada Chemiczna |
Chemia |
Polskie Towarzystwo Chemiczne w Warszawie |
|
3 |
Olimpiada Matematyczna |
Matematyka |
Stowarzyszenie na Rzecz Edukacji Matematycznej w Warszawie |
|
4 |
Olimpiada Fizyczna |
Fizyka |
Polskie Towarzystwo Fizyczne w Warszawie |
|
5 |
Olimpiada Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym |
Wiedza o społeczeństwie |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych, Instytut Europeistyki |
ZASADY REKRUTACJI NA STUDIA NA WYDZIALE TURYSTYKI I REKREACJI NA ROK AKADEMICKI 2027/2028 KIERUNEK TURYSTYKA I REKREACJA 3-LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKIE) STACJONARNE
KIERUNEK TURYSTYKA I REKREACJA 2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKIE) STACJONARNE DLA ABSOLWENTÓW STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA
KIERUNEK TURYSTYKA PRZYGODOWA 3-LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKIE) STACJONARNE
KIERUNEK ZARZĄDZANIE REKREACJĄ I ROZRYWKĄ 3-LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKIE) STACJONARNE
KIERUNEK MANAGEMENT W ORGANIZACJACH CZASU WOLNEGO 2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKIE) STACJONARNE
KIERUNEK AKTYWNOŚĆ PROZDROWOTNA I WELLBEING 2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKIE) STACJONARNE
ZASADY PODEJMOWANIA STUDIÓW PRZEZ CUDZOZIEMCÓW (OSOBY NIEBĘDĄCE OBYWATELAMI POLSKIMI) ORAZ ZASADY PRZYJMOWANIA NA STUDIA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ ŚREDNICH Z „MATURĄ EUROPEJSKĄ” – DYPLOM EB (EUROPEAN BACCALAUREATE), „MATURĄ MIĘDZYNARODOWĄ” – DYPLOM IB (INTERNATIONAL BACCALAUREATE) ORAZ „MATURĄ ZAGRANICZNĄ” NA ROK AKADEMICKI 2026/2027
§ 1
Cudzoziemców (osoby niebędące obywatelami polskimi) przyjmuje się na studia, zgodnie z zasadami określonymi przez Senat, uchwalonymi na podstawie art. 70 ust. 1 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (tj. Dz.U. z 2024 roku, poz. 1571 z późn. zm.).
§ 2
Cudzoziemcy (osoby niebędące obywatelami polskimi) mogą podejmować i odbywać studia na zasadach określonych w art. 323 ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz.U. z 2024 roku, poz. 1571 z późn. zm.), na podstawie:
§ 3
§ 4
Dyplom EB (European Baccalaureate)
Należy przez to rozumieć świadectwo Matury Międzynarodowej, to znaczy dokument wydawany przez Szkoły Europejskie zgodnie z Konwencją sporządzoną w Luksemburgu dnia 21 czerwca 1994 roku o statusie Szkół Europejskich.
Oceny na świadectwie za postępy w nauce wyrażane są w skali 1-10, natomiast egzaminy oceniane są w skali 1-100, a następnie wynik dzielony jest przez 10 i zapisywany na świadectwie w skali 1-10. W każdym przypadku minimalna ocena zaliczająca wynosi 6.
Wyniki przedmiotowe kandydata legitymującego się maturą europejską EB są ustalane odpowiednio do zasad rekrutacji obowiązujących na danym kierunku studiów:
Kandydaci z dyplomem EB (European Baccalaureat) wydanym przez Szkoły Europejskie zgodnie z konwencją sporządzoną w Luksemburgu dnia 21 czerwca 1994 roku kwalifikowani będą na podstawie wyników uzyskanych na egzaminie maturalnym z przedmiotów wymaganych na dany kierunek studiów. Uzyskany na dyplomie wynik będzie przeliczany na procenty:
|
Wynik na dyplomie EB |
Odpowiednik matury poziom podstawowy |
|
9,51 – 10,00 |
100% |
|
9,01 – 9,50 |
90% |
|
8,51 – 9,00 |
80% |
|
8,01 – 8,50 |
70% |
|
7,51 – 8,00 |
60% |
|
7,01 – 7,50 |
50% |
|
6,51 – 7,00 |
40% |
|
6,00 – 6,50 |
30% |
Dla kandydatów na kierunek Fizjoterapia 5-letnie stacjonarne jednolite studia magisterskie oraz Terapia Zajęciowa 3-letnie studia (licencjackie) wynik uzyskany z przedmiotu kwalifikacyjnego zdawanego na poziomie rozszerzonym przeliczany będzie na punkty według zasady 1% = 1,5 pkt., a z rozszerzonego poziomu egzaminu z biologii będzie przeliczany według zasady 1% = 2 pkt.
Dla kandydatów na kierunek Kosmetologia 3-letnie studia (licencjackie) wynik uzyskany z przedmiotu kwalifikacyjnego zdawanego na poziomie rozszerzonym przeliczany będzie na punkty według zasady 1% = 1,5 pkt., a z rozszerzonego poziomu egzaminu z biologii lub chemii będzie przeliczany według zasady 1% = 2 pkt.
§ 5
Dyplom IB (International Baccalaureate)
Należy przez to rozumieć świadectwo Matury Międzynarodowej, to znaczy dokument wydawany przez organizację International Baccalaureat Organization w Genewie, równorzędny polskiemu świadectwu dojrzałości (ustawa z dnia 7 września 1991 roku - o Systemie Oświaty
(tj. Dz.U. z 2021 roku, poz. 1915)), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 marca 2015 roku w sprawie postępowania w celu uznania świadectwa lub innego dokumentu albo potwierdzenia wykształcenia lub uprawnień do kontynuacji nauki uzyskanych w zagranicznym systemie oświaty (Dz.U. z 2015 roku, poz. 447 z późn. zm.)).
|
IB Poz-SL |
Odpowiednik matury poziom podstawowy |
|
7 |
100% |
|
6 |
90% |
|
5 |
75% |
|
4 |
60% |
|
3 |
45% |
|
2 |
30% |
Dla kandydatów na kierunek Fizjoterapia 5-letnie stacjonarne jednolite studia magisterskie oraz Terapia Zajęciowa 3-letnie studia (licencjackie) wynik uzyskany z przedmiotu kwalifikacyjnego zdawanego na poziomie rozszerzonym przeliczany będzie na punkty według zasady 1% = 1,5 pkt., a z rozszerzonego poziomu egzaminu z biologii będzie przeliczany według zasady 1% = 2 pkt.
Dla kandydatów na kierunek Kosmetologia 3-letnie studia (licencjackie) wynik uzyskany z przedmiotu kwalifikacyjnego zdawanego na poziomie rozszerzonym przeliczany będzie na punkty według zasady 1% = 1,5 pkt., a z rozszerzonego poziomu egzaminu z biologii lub chemii będzie przeliczany według zasady 1% = 2 pkt.
§ 6
Załącznik nr 2 Przebieg egzaminu wstępnego dla cudzoziemców w celu sprawdzenia wiedzy w zakresie niezbędnym do podjęcia studiów na określonym kierunku, poziomie i profilu podczas rekrutacji kandydatów na studia w Akademii Kultury Fizycznej im. Bronisława Czecha w Krakowie
gdzie:
W – oznacza wynik wpisywany do systemu IRK, stanowiący podstawę ubiegania się na wybrany kierunek studiów
Wp – oznacza wynik procentowy uzyskany w trakcie egzaminu
Zakres egzaminów wstępnych w celu sprawdzenia wiedzy w zakresie niezbędnym do podjęcia studiów na określonym kierunku, poziomie i profilu
I. Na kierunkach Wydziału Rehabilitacji Ruchowej:
II. Na kierunkach Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu:
III. Na kierunkach Wydziału Turystyki i Rekreacji:
Załącznik nr 3 Przeliczanie matur zagranicznych
Wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala w Belgii (Wspólnota Francuska) |
|
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
|
20.00 |
6+ |
celujący |
100% |
|
18.00 – 19.99 |
6 |
celujący |
90 – 99% |
|
16.00 – 17.99 |
5 |
bardzo dobry |
80 – 89% |
|
13.00 – 15.99 |
4 |
dobry |
65 – 79% |
|
10.00 – 12.99 |
3 |
dostateczny |
50 – 64% |
|
0.00-9.99 |
1 |
niedostateczny |
0% |
Wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala w Belgii (Wspólnota Flamandzka) |
Przelicznik na skalę polską |
||
|
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
|
20.00 |
6+ |
celujący |
100% |
|
18.00 – 19.99 |
6 |
celujący |
90 – 99% |
|
16.00 – 17.99 |
5 |
bardzo dobry |
80 – 89% |
|
14.00 – 15.99 |
4 |
dobry |
65 – 79% |
|
12.00 – 13.99 |
3 |
dostateczny |
50 – 64% |
|
10.00 – 11.99 |
2 |
dopuszczający |
30 – 49% |
|
8.00 – 9.99 |
1 |
niedostateczny |
0% |
|
0.00-7.99 |
1 |
niedostateczny |
0% |
Wyniki przelicza się na poziomie podstawowym
|
System oceniania w Republice Białorusi |
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala 2 – 10 |
stopień |
procent |
|
10 |
celujący (6,0) |
100% |
|
9 |
bardzo dobry plus (5,5) |
90% |
|
8 |
bardzo dobry (5,0) |
80% |
|
7 |
dobry plus (4,5) |
70% |
|
6 |
dobry (4,0) |
60% |
|
5 |
dostateczny plus (3,5) |
50% |
|
4 |
dostateczny (3,0) |
40% |
|
3 |
dopuszczający (2,0) |
30% |
|
2 |
niedostateczny (-) |
0% |
Wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
System oceniania egzaminu CT/CE w Republice Białorusi |
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala 0 – 100 |
stopień |
procent |
|
100 |
celujący (6,0) |
100% |
|
90 |
bardzo dobry plus (5,5) |
90% |
|
80 |
bardzo dobry (5,0) |
80% |
|
70 |
dobry plus (4,5) |
70% |
|
60 |
dobry (4,0) |
60% |
|
50 |
dostateczny plus (3,5) |
50% |
|
40 |
dostateczny (3,0) |
40% |
|
30 |
dopuszczający (2,0) |
30% |
|
25 |
25% |
|
|
poniżej 25 |
niedostateczny (-) |
0% |
Wyniki przelicza się na poziomie podstawowym
|
Skala w Bułgarii |
|
P |
rzelicznik na skalę polską |
|
|
Skala liczbowa (1-6) |
Skala liczbowa ciągła (1-6) |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa (ciągła) |
|
6 |
5.5 – 6.0 |
6 |
celujący |
92 – 100% |
|
5 |
4.50 – 5.49 |
5 |
bardzo dobry |
75 – 91% |
|
4 |
3.50 – 4.49 |
4 |
dobry |
59 – 74% |
|
3 |
3.00 – 3.49 |
3 |
dostateczny |
50 – 58% |
|
2 |
2.00 – 2.99 |
2 |
niedostateczny |
0 – 49% |
Wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala w Bułgarii Skala liczbowa (1-6) |
Przelicznik na skalę polską |
||
|
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
|
6 |
6 |
celujący |
95 – 100% |
|
5.5 – 5.99 |
6 |
celujący |
92 – 94% |
|
4.50 – 5.49 |
5 |
bardzo dobry |
75 – 91% |
|
3.50 – 4.49 |
4 |
dobry |
59 – 74% |
|
3.00 – 3.49 |
3 |
dostateczny |
50 – 58% |
|
2.00 – 2.99 |
2 |
niedostateczny |
0 – 49% |
CYPR -wyniki przelicza się na poziomie podstawowym
|
Skala w Republice Cypryjskiej |
Przelicznik na skalę polską |
||
|
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
|
19.00 – 20.00 |
6 |
celujący |
95 – 100% |
|
16.00 – 18.00 |
5 |
bardzo dobry |
80 – 94% |
|
13.00 – 15.00 |
4 |
dobry |
65 – 79% |
|
10.00 – 12.00 |
3 |
dostateczny |
50 – 64% |
|
1.00 – 9.00 |
1 |
niedostateczny |
0% |
CZECHY - wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala w Czechach |
Przelicznik na skalę polską |
|||
|
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
1 |
výborně |
6 |
celujący |
100% |
|
2 |
chvalitebný |
5 |
bardzo dobry |
80% |
|
3 |
dobrý |
4 |
dobry |
60% |
|
4 |
dostatečný |
3 |
dostateczny |
30% |
|
5 |
nedostatečný |
1 |
niedostateczny |
0% |
FRANCJA - wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala we Francji |
|
Przelicznik na skalę polską |
|
|
skala liczbowa |
skala słowna |
skala procentowa |
|
|
18.00 – 20.00 |
6 |
celujący |
90 – 100% |
|
16.00 – 17.99 |
5 |
bardzo dobry |
75 – 89% |
|
14.00 – 15.99 |
4 |
dobry |
60 – 74% |
|
12.00 – 13.99 |
3 |
dostateczny |
45 – 59% |
|
10.00 – 11.99 |
2 |
dopuszczający |
30 – 44% |
|
0.00 – 9.99 |
1 |
niedostateczny |
0% |
GRUZJA - wyniki przelicza się na poziomie podstawowym
|
Skala w Gruzji |
|
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala liczbowa (4-10) |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
10 |
6 |
celujący |
100% |
|
9 |
5+ |
bardzo dobry plus |
90% |
|
8 |
5 |
bardzo dobry |
80% |
|
7 |
4 |
dobry |
70% |
|
6 |
3 |
dostateczny |
50% |
|
5 |
2 |
dopuszczający |
30% |
|
4 |
1 |
niedostateczny |
0% |
HISZPANIA - wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Hiszpania |
|
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala liczbowa |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
10.00 |
6+ |
celujący |
100% |
|
9.00 – 9.99 |
6 |
celujący |
90 – 99% |
|
7.00 – 8.99 |
5 |
bardzo dobry |
70 – 89% |
|
6.00 – 6.99 |
4 |
dobry |
60 – 69% |
|
5.00 – 5.99 |
3 |
dostateczny |
50 – 59% |
|
3.00 – 4.99 |
2 |
dopuszczający |
30 – 49% |
|
0.00 – 2.99 |
1 |
niedostateczny |
0 – 29% |
HOLANDIA - wyniki przelicza się na poziomie podstawowym
|
Hiszpania |
|
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala 1-10 |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
9,5 – 10 |
6 |
celujący |
95-100% |
|
8,5 – 9,4 |
5 |
bardzo dobry |
85-94% |
|
7,5 – 8,4 |
4 |
dobry |
75-84% |
|
7 – 7,4 |
3+ |
dostateczny plus |
70-74% |
|
6 – 6,9 |
3 |
dostateczny |
60-69% |
|
1 – 5 |
1 |
niedostateczny |
0% |
Świadectwo ukończenia szkoły średniej (od 2017) - wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
System oceniania w Irlandii |
Przelicznik na skalę polską |
||
|
Skala H1-H8 |
Punkty |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
H1 |
90.00 – 100.00 |
celujący (6,0) |
90 – 100% |
|
H2 |
80.00 – 89.00 |
bardzo dobry plus (5,5) |
80 – 89% |
|
H3 |
70.00 – 79.00 |
bardzo dobry (5,0) |
70 – 79% |
|
H4 |
60.00 – 69.00 |
dobry (4,0) |
60 – 69% |
|
H5 |
50.00 – 59.00 |
dostateczny (3,0) |
50 – 59% |
|
H6 |
40.00 – 49.00 |
dopuszczający (2,0) |
40 – 49% |
|
H7 |
30.00 – 39.00 |
niedostateczny (-) |
0% |
|
H8 |
0.00 – 29.00 |
niedostateczny (-) |
0% |
Świadectwo ukończenia szkoły średniej (1992-2016) - wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
System oceniania w Irlandii |
Przelicznik na skalę polską |
||
|
Skala F – A1 |
Punkty |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
A1 |
90.00 – 100.00 |
celujący (6,0) |
90 – 100% |
|
A2 |
85.00 – 89.99 |
bardzo dobry plus (5,5) |
85 – 89% |
|
B1 |
80.00 – 84.99 |
bardzo dobry (5,0) |
75 – 84% |
|
B2 |
75.00 – 79.99 |
||
|
B3 |
70.00 – 74.99 |
dobry plus (4,5) |
65 – 74% |
|
C1 |
65.00 – 69.99 |
||
|
C2 |
60.00 – 64.99 |
dobry (4,0) |
55 – 64% |
|
C3 |
55.00 – 59.99 |
||
|
D1 |
50.00 – 54.99 |
dostateczny plus (3,5) |
50 – 54% |
|
D2 |
45.00 – 49.99 |
dostateczny (3,0) |
45 – 49% |
|
D3 |
40.00 – 44.99 |
dopuszczający plus (2,5) |
40 – 44% |
|
E |
25.00 – 39.99 |
dopuszczający (2,0) |
25 – 39% |
|
F |
10.00 – 24.99 |
niedostateczny (-) |
0% |
|
NG |
0.00 – 9.99 |
brak oceny |
– |
Wyniki przelicza się na poziomie podstawowym
|
System oceniania w Republice Kazachstanu |
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala 2 – 5 |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
5 |
bardzo dobry (5,0) |
100% |
|
4 |
dobry (4,0) |
75% |
|
3 |
dostateczny (3,0) |
50% |
|
2 |
niedostateczny (-) |
0% |
Sposób przeliczania wyników egzaminu ENT - wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
System oceniania egzaminu ENT w Republice Kazachstanu |
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala 0 – 140 |
stopień |
procent |
|
131 – 140 |
celujący (6,0) |
91 – 100% |
|
121 – 130 |
bardzo dobry plus (5,5) |
81 – 90% |
|
111 – 120 |
bardzo dobry (5,0) |
71 – 80% |
|
101 – 110 |
dobry plus (4,5) |
61 – 70% |
|
91 – 100 |
dobry (4,0) |
51 – 60% |
|
81 – 90 |
dostateczny plus (3,5) |
41 – 50% |
|
71 – 80 |
dostateczny (3,0) |
31 – 40% |
|
65 – 70 |
dopuszczający (2,0) |
30% |
|
poniżej 65 |
niedostateczny (-) |
0% |
Skala 10-punktowa - wyniki przelicza się na poziomie podstawowym
|
Skala w Republice Litewskiej |
Przelicznik na skalę polską |
||
|
Skala liczbowa |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
10.00 |
6 |
celujący |
100% |
|
9.00 – 9.99 |
5 |
bardzo dobry |
90 – 99% |
|
8.00 – 8.99 |
4 |
dobry |
80 – 89% |
|
7.00 – 7.99 |
4- |
dobry minus |
70 – 79% |
|
6.00 – 6.99 |
3+ |
dostateczny plus |
60 – 69% |
|
5.00 – 5.99 |
3 |
dostateczny |
50 – 59% |
|
4.00 – 4.99 |
2 |
dopuszczający |
40 – 49% |
|
3.00 – 3.99 |
1 |
niedostateczny |
0% |
|
2.00 – 2.99 |
|||
Skala 100-punktowa – wyniki maturalne (egzaminy państwowe) - wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala w Republice Litewskiej (egzaminy państwowe) |
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala liczbowa |
Wyniki – poziomy |
Skala procentowa |
|
86 – 100 |
wysoki |
86 – 100% |
|
36 – 85 |
średni |
36 – 85% |
|
16 – 35 |
wystarczający |
16 – 35% |
|
1 – 15 |
niedostateczny |
0% |
Wyniki przelicza się na poziomie podstawowym
|
Skala w Republice Łotewskiej |
|
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala liczbowa |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
10.00 |
6 |
celujący (wyróżnienie) |
100% |
|
9.00 – 9.99 |
6 |
celujący bardzo |
90 – 99% |
|
8.00 – 8.99 |
5 |
bardzo dobry |
80 – 89% |
|
7.00 – 7.99 |
4 |
dobry |
70 – 79% |
|
6.00 – 6.99 |
3+ |
dostateczny plus |
60 – 69% |
|
5.00 – 5.99 |
3 |
dostateczny |
50 – 59% |
|
4.00 – 4.99 |
2 |
dopuszczający |
40 – 49% |
|
3.00 – 3.99 |
1 |
niedostateczny |
0% |
|
2.00 – 2.99 |
|||
|
1.00 – 1.99 |
|||
Wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala w Republice Łotewskiej |
|
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala liczbowa |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
90.00 – 100.00 |
6 |
celujący |
90-100% |
|
80.00 – 89.00 |
5 |
bardzo dobry |
80-89% |
|
70.00 – 79.00 |
4 |
dobry |
70-79% |
|
50.00 – 69.00 |
3 |
dostateczny |
50-69% |
|
20.00 – 49.00 |
2 |
dopuszczający |
20-49% |
|
poniżej 20.00 |
1 |
niedostateczny |
0% |
Skala egzaminów centralnych na Łotwie: od 0 do 100 – są to wyniki procentowe, które mogą użyte bez przeliczenia.
MAROKO - wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala w Maroko |
Przelicznik na skalę polską |
||
|
skala liczbowa |
skala słowna |
skala procentowa |
|
|
18.00 – 20.00 |
6 |
celujący |
90 – 100% |
|
16.00 – 17.99 |
5 |
bardzo dobry |
75 – 89% |
|
14.00 – 15.99 |
4 |
dobry |
60 – 74% |
|
12.00 – 13.99 |
3 |
dostateczny |
45 – 59% |
|
10.00 – 11.99 |
2 |
dopuszczający |
30 – 44% |
|
0.00 – 9.99 |
1 |
niedostateczny |
0% |
NIEMCY- wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala w Niemczech |
Przelicznik na skalę polską |
|||
|
Skala liczbowa (1-6) |
Punkty |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
1+ |
15 |
6+ |
celujący- |
100% |
|
1 |
14 |
6 |
celujący |
93% |
|
1- |
13 |
6- |
celujący- |
90% |
|
2+ |
12 |
5+ |
bardzo dobry+ |
87% |
|
2 |
11 |
5 |
bardzo dobry |
83% |
|
2- |
10 |
5- |
bardzo dobry- |
80% |
|
3+ |
09 |
4+ |
dobry+ |
77% |
|
3 |
08 |
4 |
dobry |
73% |
|
3- |
07 |
4- |
dobry- |
70% |
|
4+ |
06 |
3+ |
dostateczny+ |
67% |
|
4 |
05 |
3 |
dostateczny |
63% |
|
4- |
04 |
3- |
dostateczny- |
60% |
|
5+ |
03 |
2 |
mierny |
0% |
|
5 |
02 |
|||
|
5- |
01 |
|||
|
6 |
0 |
1 |
niedostateczny |
0% |
NORWEGIA - wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Norwegia |
|
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala liczbowa (1-6) |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
6 |
6 |
celujący |
100% |
|
5 |
5 |
bardzo dobry |
85% |
|
4 |
4 |
dobry |
70% |
|
3 |
3 |
dostateczny |
50% |
|
2 |
2 |
dopuszczający |
40% |
|
1 |
1 |
niedostateczny |
0% |
Wyniki są przeliczane na poziomie podstawowym
|
System oceniania w Federacji Rosyjskiej |
Przelicznik na skalę polską |
||
|
Skala 2-5 |
Skala 2-10 |
stopień |
procent |
|
5 |
10 |
celujący (6,0) |
100% |
|
– |
9 |
bardzo dobry plus (5,5) |
90% |
|
– |
8 |
bardzo dobry (5,0) |
80% |
|
4 |
7 |
dobry plus (4,5) |
75% |
|
– |
6 |
dobry (4,0) |
70% |
|
– |
5 |
dostateczny plus (3,5) |
60% |
|
3 |
4 |
dostateczny (3,0) |
50% |
|
– |
3 |
dopuszczający (2,0) |
30% |
|
2 |
2 |
niedostateczny (-) |
0% |
Sposób przeliczania wyników egzaminów EGE - wyniki są przeliczane na poziomie rozszerzonym
|
System oceniania egzaminu EGE w Federacji Rosyjskiej |
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala 0-100 |
stopień |
procent |
|
100 |
celujący (6,0) |
100% |
|
90 |
bardzo dobry plus (5,5) |
90% |
|
80 |
bardzo dobry (5,0) |
80% |
|
70 |
dobry plus (4,5) |
70% |
|
60 |
dobry (4,0) |
60% |
|
50 |
dostateczny (3,0) |
50% |
|
40 |
dopuszczający (2,0) |
40% |
|
poniżej 40 |
niedostateczny (-) |
0% |
SŁOWACJA - wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala w Słowacji |
Przelicznik na skalę polską |
||
|
Skala liczbowa |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
1 |
6 |
celujący |
100% |
|
2 |
5 |
bardzo dobry |
80% |
|
3 |
4 |
dobry |
60% |
|
4 |
3 |
dostateczny |
30% |
|
5 |
1 |
niedostateczny |
0% |
Wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala w USA |
|
Przelicznik na skalę polską |
||
|
Skala A – E |
Skala punktowa |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
A+ |
97 – 100 |
5 |
bardzo dobry plus |
97 – 100% |
|
A |
93 – 96 |
5 |
bardzo dobry |
93 – 96% |
|
A- |
90 – 92 |
5 |
bardzo dobry minus |
90 – 92% |
|
B+ |
87 – 89 |
4 |
dobry plus |
87 – 89% |
|
B |
83 – 86 |
4 |
dobry |
83 – 86% |
|
B- |
80 – 82 |
4 |
dobry minus |
80 – 82% |
|
C+ |
77 – 79 |
3 |
dostateczny plus |
77 – 79% |
|
C |
73 – 76 |
3 |
dostateczny |
73 – 76% |
|
C- |
70 – 72 |
3 |
dostateczny minus |
70 – 72% |
|
D+ |
67 – 69 |
2 |
dopuszczający plus |
67 – 69% |
|
D |
63 – 66 |
2 |
dopuszczający |
63 – 66% |
|
D- |
60 – 62 |
2 |
dopuszczający minus |
60 – 62% |
|
F |
<60 |
1 |
niedostateczny |
0% |
Wyniki egzaminu SAT - wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala w USA |
|
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala 200 – 800 |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
701 – 800 |
6 |
celujący |
91 – 100% |
|
621 – 700 |
5+ |
bardzo dobry plus |
81 – 90% |
|
581 – 620 |
5 |
bardzo dobry |
70 – 80% |
|
541 – 580 |
4 |
dobry |
60 – 69% |
|
521 – 540 |
3+ |
dostateczny plus |
50 – 59% |
|
481 – 520 |
3 |
dostateczny |
40 – 49% |
|
460 – 480 |
2 |
dopuszczający |
30 – 39% |
|
200 – 459 |
1 |
niedostateczny |
0% |
SZWECJA - wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala w Szwecji |
Przelicznik na skalę polską |
|||
|
Skala A – E |
Skala punktowa (pomocnicza) |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
A |
20 |
6 |
celujący |
100% |
|
B |
17.5 |
5 |
bardzo dobry |
87,5% |
|
C |
15 |
4 |
dobry |
75% |
|
D |
12.5 |
3 |
dostateczny |
62,5% |
|
E |
10 |
2 |
dopuszczający |
50% |
|
F |
0 |
1 |
niedostateczny |
0% |
Wyniki przelicza się na poziomie podstawowym
|
System oceniania na Ukrainie |
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala 1 – 12 |
stopień |
procent |
|
12 |
celujący (6,0) |
100% |
|
11 |
bardzo dobry plus (5,5) |
90% |
|
10 |
bardzo dobry (5,0) |
80% |
|
9 |
dobry plus (4,5) |
75% |
|
8 |
dobry (4,0) |
70% |
|
7 |
dostateczny plus (3,5) |
60% |
|
6 |
dostateczny (3,0) |
50% |
|
5 |
dopuszczający (2,0) |
30% |
|
1 – 4 |
niedostateczny (-) |
0% |
Sposób przeliczania wyników egzaminu ZNO/NMT skala od 0 do 200 - wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala ZNO / NMT na Ukrainie |
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Punkty |
stopień |
procent |
|
193 – 200 |
celujący (6,0) |
100% |
|
186 – 192 |
bardzo dobry plus (5,5) |
90% |
|
178 – 185 |
bardzo dobry (5,0) |
80% |
|
171 – 177 |
dobry plus (4,5) |
70% |
|
163 – 170 |
dobry (4,0) |
60% |
|
154 – 162 |
dostateczny plus (3,5) |
50% |
|
143 – 153 |
dostateczny (3,0) |
40% |
|
130 – 142 |
dopuszczający (2,5) |
30% |
|
poniżej 130 |
niedostateczny (-) |
0% |
UZBEKISTAN - wyniki przelicza się na poziomie podstawowym
|
Republika Uzbekistanu |
|
Przelicznik na skalę polską |
|
|
Skala 2 – 5 |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
5 |
5 |
bardzo dobry (5,0) |
100% |
|
4 |
4 |
dobry (4,0) |
75% |
|
3 |
3 |
dostateczny (3,0) |
50% |
|
2 |
2 |
niedostateczny (-) |
0%
|
Egzaminy A-levels - wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala w Wielkiej Brytanii |
|
Przelicznik na skalę polską |
||
|
Skala A – E |
Skala punktowa |
Skala liczbowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
A+ |
90 – 100 |
6 |
celujący |
90 – 100% |
|
A |
80 – 89 |
5 |
bardzo dobry |
80 – 89% |
|
B |
70 – 79 |
4 |
dobry |
70 – 79% |
|
C |
60 – 69 |
3+ |
dostateczny plus |
60 – 69% |
|
D |
50 – 59 |
3 |
dostateczny |
50 – 59% |
|
E |
40 – 49 |
2 |
dopuszczający |
40 – 49% |
|
U |
poniżej 40 |
1 |
niedostateczny |
0% |
WŁOCHY - wyniki przelicza się na poziomie rozszerzonym
|
Skala we Włoszech |
Przelicznik na skalę polską |
|||
|
Skala punktowa |
Skala słowna |
Skala punktowa |
Skala słowna |
Skala procentowa |
|
9.00 – 10.00 |
Ottimo |
6 |
celujący |
90 – 100% |
|
8.00 – 8.99 |
Distinto |
5 |
bardzo dobry |
80 – 89% |
|
7.00 – 7.99 |
Buono |
4 |
dobry |
70 – 79% |
|
6.00 – 6.99 |
Sufficiente |
3 |
dostateczny plus |
60 – 69% |
|
00.00 – 5.99 |
Respinto |
1 |
niedostateczny |
0% |
Artykuł ma charakter poglądowy. Przed podjęciem jakichkolwiek działań na podstawie uzyskanych informacji z niniejszego serwisu, należy je dodatkowo zweryfikować na stronie uczelni:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
Artykuł ma charakter poglądowy. Przed podjęciem jakichkolwiek działań na podstawie uzyskanych
informacji z niniejszego serwisu, należy je dodatkowo zweryfikować na stronie uczelni:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie