Dogoterapia z przygotowaniem pedagogicznym - studia podyplomowe w Lublinie

Studia na kierunku dogoterapia z przygotowaniem pedagogicznym to studia podyplomowe, których program kształcenia trwa 1 rok. Studia możesz podjąć w formie niestacjonarnej.

Studia na tym kierunku to interdyscyplinarny program, który łączy wiedzę z zakresu terapii wspomaganej psem oraz pedagogiki. Celem tych studiów jest przygotowanie specjalistów, którzy potrafią skutecznie wykorzystać obecność i wsparcie psa terapeutycznego w procesie edukacji, rehabilitacji i terapii dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych z różnorodnymi potrzebami. Program studiów obejmuje zarówno zagadnienia teoretyczne, jak i praktyczne. Uczestnicy zdobywają wiedzę na temat psychologicznych i pedagogicznych aspektów pracy z osobami wymagającymi wsparcia terapeutycznego, a także poznają zasady funkcjonowania i zachowania psów terapeutycznych. Istotnym elementem jest nauka metod i technik dogoterapii, czyli specjalistycznych ćwiczeń i aktywności prowadzonych z udziałem psa, które mają na celu poprawę funkcji poznawczych, emocjonalnych, społecznych oraz motorycznych podopiecznych.

Absolwenci mają możliwość pracy w różnorodnych miejscach, gdzie ich specjalistyczna wiedza i umiejętności są bardzo cenione. Najczęściej zatrudnienie znajdują w placówkach edukacyjnych, takich jak szkoły specjalne, przedszkola integracyjne czy ośrodki terapii zajęciowej, gdzie prowadzą zajęcia dogoterapeutyczne wspierające rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy dzieci oraz młodzieży. Praca ta wymaga nie tylko znajomości technik terapeutycznych, ale też umiejętności indywidualnego podejścia do podopiecznych z różnymi trudnościami. Dogoterapeuci są również poszukiwani w ośrodkach rehabilitacyjnych, gdzie wykorzystują obecność psa do wspierania terapii osób z niepełnosprawnościami ruchowymi i intelektualnymi. Ich działania pomagają w motywowaniu pacjentów do ćwiczeń, poprawiając jednocześnie ich samopoczucie i jakość życia.

Jakie wymagania rekrutacyjne?

Studia w Lublinie na tym kierunku, przeznaczone są dla absolwentów wszystkich kierunków studiów wyższych.

*Wymagania mogą się różnić na poszczególnych uczelniach, dlatego koniecznie trzeba je sprawdzić na stronach rekrutacyjnych szkół wyższych.

Jak wyglądają studia na kierunku dogoterapia z przygotowaniem pedagogicznym?

Studia podyplomowe w Lublinie na tym kierunku są prowadzone w sposób, który łączy wiedzę teoretyczną z praktycznym doświadczeniem, umożliwiając uczestnikom zdobycie kompetencji niezbędnych do prowadzenia terapii z udziałem psa. Program kładzie duży nacisk na zrozumienie roli psa w procesach terapeutycznych oraz na poznanie podstaw pedagogiki, co pozwala przyszłym dogoterapeutom efektywnie wspierać rozwój i rehabilitację osób wymagających wsparcia.

Podczas studiów uczestnicy zgłębiają zagadnienia dotyczące psychologii, pedagogiki oraz metod terapeutycznych z udziałem zwierząt. Poznają specyfikę pracy z różnymi grupami odbiorców, takimi jak dzieci z niepełnosprawnościami, osoby z zaburzeniami rozwojowymi czy seniorzy. Istotną częścią programu jest nauka o zachowaniu, treningu i pielęgnacji psa terapeutycznego, a także o zasadach bezpieczeństwa i etyki pracy z tym zwierzęciem.

Studia są mocno praktyczne — uczestnicy biorą udział w ćwiczeniach i warsztatach z psami terapeutycznymi, co pozwala im zdobyć umiejętność nawiązywania kontaktu ze zwierzęciem, prowadzenia zajęć terapeutycznych oraz reagowania na różne sytuacje podczas sesji. Dzięki temu mogą później samodzielnie planować i realizować programy dogoterapii, dopasowane do indywidualnych potrzeb podopiecznych.

Równocześnie uczestnicy uczą się jak diagnozować potrzeby swoich klientów, opracowywać cele terapii i monitorować postępy. Program obejmuje także elementy komunikacji z rodzicami, opiekunami czy zespołami terapeutycznymi, co jest kluczowe dla skuteczności pracy.

Całość zajęć jest prowadzona przez doświadczonych specjalistów z dziedziny pedagogiki, psychologii oraz dogoterapii, co gwarantuje wysoką jakość kształcenia i wszechstronne przygotowanie do pracy zawodowej.

1. Typ i tryb studiów:

Studia na kierunku dogoterapia z przygotowaniem pedagogicznym, możemy podzielić na:

1. Typ

• studia podyplomowe.

2. Tryb:

• studia niestacjonarne.

2. Zdobywana wiedza i umiejętności

Uczestnicy zdobywają szeroki wachlarz umiejętności, które pozwalają im skutecznie prowadzić terapię z udziałem psa oraz efektywnie wspierać osoby wymagające pomocy. Przede wszystkim uczą się nawiązywania i utrzymywania odpowiedniej relacji z psem terapeutycznym, co jest kluczowe dla bezpieczeństwa i efektywności sesji terapeutycznych. Opanowują techniki prowadzenia różnorodnych ćwiczeń i zajęć terapeutycznych, które angażują pacjentów na wielu poziomach — zarówno fizycznym, jak i emocjonalnym czy społecznym.

Studenci rozwijają także umiejętność diagnozowania potrzeb swoich podopiecznych, co pozwala im indywidualnie dopasować program terapii do możliwości i ograniczeń osób korzystających z dogoterapii. Uczą się planowania i prowadzenia kompleksowych sesji terapeutycznych, monitorowania efektów oraz modyfikowania działań w odpowiedzi na postępy lub trudności.

Kierunek rozwija także kompetencje pedagogiczne, dzięki czemu absolwenci potrafią pracować z różnymi grupami odbiorców, komunikować się z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, a także współpracować z ich rodzinami i zespołami terapeutycznymi. W trakcie studiów uczestnicy zdobywają wiedzę na temat zachowań psa terapeutycznego, zasad jego szkolenia, pielęgnacji oraz etyki pracy, co pozwala im zadbać o dobrostan zwierzęcia i zapewnić bezpieczne warunki terapii.

Dodatkowo, rozwijane są umiejętności interpersonalne i komunikacyjne, które są niezbędne do efektywnej współpracy z podopiecznymi, ich opiekunami oraz specjalistami z innych dziedzin. Uczestnicy uczą się też radzić sobie z trudnymi sytuacjami podczas terapii oraz zarządzać emocjami zarówno swoich, jak i swoich klientów.

Ile trwają studia na kierunku dogoterapia z przygotowaniem pedagogicznym?

Studia na kierunku dogoterapia z przygotowaniem pedagogicznym, trwają 1 rok (studia podyplomowe).

Jaka praca po studiach na kierunku dogoterapia z przygotowaniem pedagogicznym

Absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie w wielu miejscach, gdzie terapia z udziałem psa jest wykorzystywana jako efektywne narzędzie wspierające rozwój i zdrowie różnych grup odbiorców. Często pracują w placówkach edukacyjnych, takich jak szkoły specjalne, przedszkola integracyjne czy ośrodki terapii zajęciowej, gdzie prowadzą zajęcia terapeutyczne i edukacyjne z dziećmi i młodzieżą mającymi różnorodne trudności rozwojowe, takie jak autyzm, ADHD czy inne niepełnosprawności. Ich zadaniem jest wspieranie procesów edukacyjnych i rehabilitacyjnych, poprawa funkcji emocjonalnych i społecznych podopiecznych oraz motywowanie ich do aktywnego udziału w zajęciach.

Dogoterapeuci znajdują również zatrudnienie w ośrodkach rehabilitacyjnych oraz placówkach opiekuńczych, gdzie wspierają terapię osób dorosłych i seniorów, zwłaszcza tych z ograniczeniami ruchowymi lub zaburzeniami poznawczymi. Praca z psem terapeutycznym pomaga w poprawie jakości życia pacjentów, zwiększając ich samodzielność i redukując poczucie izolacji.

Kolejną ścieżką zawodową są organizacje pozarządowe, fundacje oraz schroniska dla zwierząt, które prowadzą programy terapii i edukacji społecznej, często skierowane do osób z problemami psychicznymi, ofiar przemocy czy osób zagrożonych wykluczeniem społecznym. Dogoterapeuci realizują tam specjalistyczne sesje terapeutyczne, które mają na celu poprawę funkcjonowania psychospołecznego uczestników oraz wspierają procesy resocjalizacyjne.

Możliwości zatrudnienia po studiach na kierunku dogoterapia z przygotowaniem pedagogicznym

• dogoterapeuta w szkołach specjalnych i integracyjnych,
• terapeuta zajęciowy wykorzystujący terapię z udziałem psa,
• specjalista do spraw rehabilitacji w ośrodkach rehabilitacyjnych,
• pracownik ośrodków terapii dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwojowymi,
• dogoterapeuta w placówkach opiekuńczych dla seniorów,
• specjalista w fundacjach i organizacjach pozarządowych prowadzących terapię zwierzęcą,
• pracownik schronisk i ośrodków adopcyjnych, realizujący programy terapeutyczne,
• instruktor terapii wspomaganej zwierzętami (AAA, AAT),
• właściciel i prowadzący własną praktykę dogoterapeutyczną,
• asystent pedagoga lub psychologa w placówkach edukacyjnych, wykorzystujący dogoterapię jako narzędzie wsparcia,
• konsultant i szkoleniowiec w zakresie dogoterapii i pracy z psem terapeutycznym.

Absolwenci mogą także zdecydować się na prowadzenie własnej działalności gospodarczej, oferując profesjonalne usługi dogoterapeutyczne na indywidualne zamówienie lub współpracując z różnymi placówkami jako niezależni specjaliści. W takim przypadku sami planują i realizują programy terapii, dostosowując je do potrzeb swoich klientów.