Pewniaki na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego. Co powtórzyć przed egzaminem, jakie są wymagania CKE?

Uczeń, przygotowując się do egzaminu ósmoklasisty, już wiele miesięcy wcześniej powtarza zdobytą wiedzę. Ostatnie dni to czas na powtórzenie tego, co najprawdopodobniej pojawi się na teście.

Poniżej znajdziecie takie właśnie pewniaki z języka angielskiego na egzaminie ósmoklasisty.

Bazując na arkuszach z poprzednich lat i wymaganiach egzaminacyjnych można, określić czego należy się spodziewać na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego. Warto sprawdzić również, co pojawiło się na egzaminie w roku ubiegłym – z pewnością nie będzie tych samych zadań, jednak pozwoli to zorientować się w wymaganiach.

Zobacz także

arkusze egzamin ósmoklasisty

Egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego – jakie zadanie mogą się pojawić?

Egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego dzieli się na kilka części. Oto poszczególne z nich:

• Rozumienie ze słuchu,
• znajomość funkcji językowych,
• rozumienie tekstów pisanych,
• znajomość środków językowych,
• wypowiedź pisemna.

Zadania zamknięte mogą przybierać następującą formę:

• wybór wielokrotny
• dobieranie zadania otwarte:
• zadanie z luką/lukami
• parafraza zdań
• tłumaczenie fragmentów zdań na język obcy
• układanie fragmentów zdań z podanych elementów leksykalnych

Ile trwa egzamin z języka obcego nowożytnego

Egzamin z języka obcego nowożytnego trwa 90 minut. Maksymalna liczba punktów za zadania zamknięte to 34, a za zadania otwarte – 21.

Pewniaki na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego

CZASOWNIK

• Bezokolicznik i formy osobowe, np. to work, works

• Czasowniki posiłkowe, np. be, do

• . Czasowniki modalne: • can, np. Can you help me? I can speak English. I can’t swim. I can’t see him. • could, np. Could you speak more slowly? I couldn’t help him with the exercise. • may, np. May I speak to Sam? It may be too late. • must, np. I must finish it today. You mustn’t smoke here. It must be Tom. • should, np. You shouldn’t do it. Where should I get off? • will, np. I’ll wash up later. The train will be late.

• Tryb rozkazujący, np. Come here! Don’t touch that!

• Czasowniki regularne i nieregularne, np. work – worked – worked; do – did – done

• Imiesłów czynny i bierny, np. speaking, spoken

• Czasowniki wyrażające stany, np. I want to be a singer. I believe you are right. I see what you mean. i czynności, np. She is dancing. I am seeing my dentist tomorrow.

• Czasowniki złożone (phrasal verbs), np. get up, break down, look for

• Czasy gramatyczne: • Present Simple, np. She often visits her grandparents. The train leaves at seven. • Present Continuous, np. She is working in the garden at the moment. We are going to the cinema tomorrow. • Present Perfect, np. I’ve just seen my teacher. He hasn’t visited me since May. • Past Simple, np. Columbus discovered America in 1492. I saw him two days ago. • Past Continuous, np. We were watching TV at ten o’clock last night. • Past Perfect, np. He had already gone home when we arrived at the party. • Future Simple, np. I will call you tomorrow. I think he will win.

• Konstrukcja „be going to”, np. I’m going to give a party on Saturday.

• Konstrukcja „have to”, np. He has to go there. I don’t have to do it.

• Konstrukcja „would like to”, np. I would like to meet him.

   

  RZECZOWNIK

• Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, np. a cat, rice, information, money

• Liczba mnoga regularna i nieregularna, np. a dog – dogs, a woman – women

• Forma dzierżawcza, np. the manager’s office, the colour of her eyes

• Rzeczowniki złożone, np. a washing machine, toothpaste, sister-in-law

   

PRZEDIMEK

• Przedimek nieokreślony, np. a cup, an animal

• Przedimek określony, np. the sun, the USA

• Przedimek zerowy, np. dinner

   

PRZYMIOTNIK

• Stopniowanie regularne i nieregularne używane do porównań w stopniu równym, wyższym i najwyższym, np. big – bigger – the biggest, expensive – more expensive – the most expensive, good – better – the best ; She is as tall as her father.

• Użycie so, such, how i what z przymiotnikami, np. She is such a nice girl. How nice!

• Przymiotniki dzierżawcze, np. my, his, our

   

PRZYSŁÓWEK

• Stopniowanie regularne i nieregularne, np. elegantly – more elegantly – the most elegantly, badly – worse – the worst

• Przysłówki too i enough, np. (not) sweet enough, too large

• Miejsce przysłówka w zdaniu, np. She often goes to the cinema. They are always late. Do it quickly!

ZAIMEK

• Zaimki osobowe w formie podmiotu, np. I, we i w formie dopełnienia, np. me, them

• Zaimki dzierżawcze, np. mine, yours, ours

• Zaimki zwrotne, np. myself, yourself, ourselves

• Zaimki wskazujące, np. this, those

• Zaimki pytające, np. who, what, which

• Zaimki względne, np. who, which, that

• Zaimki wzajemne, np. each other

• Zaimki nieokreślone, np. some, any, much, many, no, (a) few, (a) little, other, another, somebody, anything

• Zaimek bezosobowy you

• 1Zaimki one / ones w zdaniach typu I will take the green one / ones.

   

LICZEBNIK

• Liczebniki główne, np. one, a thousand

• Liczebniki porządkowe, np. the first, the twenty-fourth

PRZYIMEK

• Przyimki określające miejsce, kierunek, odległość, np. in London, to school

• Przyimki określające czas, np. on Monday, in July, at night

• Przyimki sposobu, np. by bus, with a pen

• Przyimki po niektórych czasownikach i przymiotnikach, np. think of, interested in

SPÓJNIK

• Spójniki, np. and, or, because, if, unless, while, before, so

SKŁADNIA

• Zdania twierdzące, przeczące i pytające w czasach: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Future Simple.

• Zdania z podmiotem it, np. It rained heavily last night.

• Zdania z podmiotem there, np. There is a new restaurant in King Street. There were clouds in the sky. There will be twenty people at the party.

• Zdania z dwoma dopełnieniami, np. Yesterday I bought my grandma a nice present.

• Zdania w stronie biernej w czasach: Present Simple, Present Perfect, Past Simple, Future Simple, np. My car was stolen last night.

• Pytania pośrednie, np. He wants to know if I like him. Can you tell me where he is staying?

• Zdania w mowie zależnej z czasownikami say, tell, ask, np. He told me (that) he was very unhappy.

• Zdania współrzędnie złożone, np. My brother was playing football and I was watching cartoons.