Matura 2024 z języka angielskiego – poziom podstawowy  

W czwartek, 9 maja 2024 roku, o godzinie 9:00, tysiące maturzystów w całym kraju zasiadło do arkusza maturalnego z języka angielskiego na poziomie podstawowym. Egzamin ten jest ostatnim testem na liście maturzystów, który trzeba zdać na minimum 30% - prób zdawalności nie dotyczy bowiem wybranych rozszerzeń, do których uczniowie będą przystępować od jutra. Na rozwiązanie 12 zadań z języka angielskiego, o łącznej wartości 60 punktów, zdający mieli dokładnie 120 minut.  

Co zawierał arkusz? 

Arkusz został stworzony tak, aby zweryfikować umiejętności językowe uczniów na różnych płaszczyznach: 

Rozumienie ze słuchu 

• W zadaniu 1. uczniowie wysłuchali rozmowy z kobietą o imieniu Stella, prowadzącą londyńską taksówkę. Na jej podstawie należało ocenić prawdziwość podanych zdań - maturzyści mieli ocenić więc kto komu doradzić karierę kierowcy, stosunek rozmówczyni do pracy w nocy oraz jej satysfakcję z zarobków. 

• W poleceniu 2. należało dopasować intencje i role mówców do podanych zdań podsumowujących. Tematyka obejmowała recykling, warsztaty i biznesowe niepowodzenia.  

• Zadanie 3. obejmowało dwa odrębne teksty oparte na konkretnych sytuacjach. Pierwszy dotyczył interwencji ochrony w sklepie, a drugi opisywał historię małżeństwa i ich doświadczenia z zamkiem. 

Rozumienie tekstów pisanych  

• W zadaniu 4. pojawił się tekst o Narodowym Parku Morskim w Cancun w Meksyku. Zadaniem uczniów było dobranie nagłówków do czterech akapitów opisujących podwodne muzeum rzeźb ludzkich, które powstało jako alternatywa dla nurków, by chronić zagrożoną rafę koralową.  

• W poleceniu 5. umieszczone były cztery krótkie teksty - należało do nich dopasować zdania podsumowujące i uzupełnić luki w mailu zgodnie z treścią tekstów tak, aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens.  

• Zadanie 6. obejmowało tekst, na podstawie którego należało odnaleźć określone informacje.  

• Zadanie 7. polegało na uzupełnieniu luk usuniętymi zdaniami. Tekst na podstawie którego należało to zrobić, opowiadał o kulisach spotkania Alberta Einsteina z Charliem Chaplinem w latach 30. XX wieku. 

Znajomość środków i funkcji językowych 

• Poleceniu 8. sprawdzało naturalne, codzienne reakcje językowe, np. co odpowiedzieć, gdy ktoś proponuje windę, która akurat jest niesprawna, albo jak zapytać o przynależność bagażu.  

• Zadanie 9. testowało znajomość popularnych struktur synonimicznych, takich jako propozycje, brak konieczności czy konstrukcje nawykowe.  

• W poleceniu 10. pojawił się tekst z lukami do uzupełnienia wyrazami z ramki w odpowiedniej formie. Opowiadał o pubie “The Bag of Nails”, gdzie zamiast modnej kawiarni, właściciel stworzył przestrzeń opanowaną przez koty.  

• Zadanie 11. testowało zaawansowane struktury gramatyczne: konstrukcje z czasem Present Perfect, dopełnienia zaimkowe oraz zwroty grzecznościowe.  

Wypowiedź pisemna 

Ostatnim etapem testu było stworzenie wpisu na blogu. Temat brzmiał:  

"Właśnie wróciłeś(-aś) z wycieczki, na którą postanowiłeś(-aś) wybrać się w pojedynkę – bez towarzystwa.  

We wpisie na swoim blogu:  

• poinformuj, dokąd się wybrałeś(-aś), i wyjaśnij, dlaczego zdecydowałeś(-aś) się pojechać w pojedynkę  

• zrelacjonuj nieoczekiwane spotkanie, które miało miejsce w trakcie wycieczki  

• opisz pamiątkę przywiezioną z wycieczki   

• doradź czytelnikom bloga, o czym muszą pamiętać, gdy wybierają się na wycieczkę w pojedynkę."

Co sprawiło uczniom problem? 

Choć ogólny odbiór arkusza był raczej pozytywny, kilka elementów sprawiło uczniom kłopot. Jednym z takich zadań było polecenie 5., wykonywane na podstawie kilku tekstów. Uczniowie wykonując je, musieli nie tylko poprawnie zinterpretować fragmenty, ale też wpisać odpowiedzi z nienaganną angielską ortografią - nawet najmniejsza literówka mogła kosztować utratę cennego punktu. Problematyczne pod tym kątem okazało się także zadanie 10., związane z transformacjami leksykalno-gramatycznymi. Kłopotliwe pod względem limitu słów było również polecenie 11. – limit 80-130 wyrazów wymagał od uczniów dużej zwięzłości. 

Wysoki wynik dla wielu zdających jest bardzo ważny z uwagi na procesy rekrutacyjne, w których punktacja z angielskiego wpływa na dostanie się na określone kierunki, na przykład filologiczne.

Czy dostępne są odpowiedzi do arkusza?

Tak, do każdego zadania dołączone są szczegółowe rozwiązania.

Czy można pobrać arkusz w PDF?

Tak, arkusz dostępny jest do pobrania w wygodnym formacie test - pobierz PDF. 

Zobacz także

arkusze maturalne

polski arkusze maturalne

matematyka arkusze maturalne

angielski arkusze maturalne

biologia arkusze maturalne

chemia arkusze maturalne

fizyka arkusze maturalne

geografia arkusze maturalne

historia arkusze maturalne

informatyka arkusze maturalne

wos arkusze maturalne