Co zrobić, żeby skutecznie przygotować się do egzaminu ósmoklasisty z matematyki?

Przed przystąpieniem do egzaminu ósmoklasisty warto zapoznać się z wymaganiami opublikowanymi przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. Dobrym pomysłem jest też przeanalizowanie arkuszy CKE z egzamiu ósmoklasisty z tego przedmiotu z ostatnich kilku lat.

Dzięki temu aktualni ósmoklasiści będą mogli zobaczyć, z jakimi zadaniami musieli mierzyć się ich starsi koledzy. Z kolei, żeby czuć się pewnie na egzaminie – dobrze jest zapoznać się z budową arkusza – tym jak wygląda pierwsza strona i jakie informacje należy tam podać, jaki jest mniej więcej schemat zadań.

Arkusze z ubiegłych lat świetnie sprawdzą się do takich ćwiczeń. Spróbuj rozwiązywać zadania egzaminacyjne z poprzednich lat, aby zapoznać się z typowymi strukturami i rodzajami zadań, które mogą się pojawić na egzaminie. Ćwicząc podobne zadania, nabędziesz pewność siebie i przyzwyczaisz się do formatu egzaminu.

Pewności może dodać też rozwiązywanie takich zadań w domu "na czas", pamiętając o tym, że podczas egzaminu uczeń będzie miał ograniczoną ilość minut na rozwiązanie wszystkich zadań.

Egzamin ósmoklasisty jest pierwszym tak ważnym sprawdzianem w życiu ucznia. Nie dziwi więc, że jest to dla niego istotny, ale też stresujący moment. Co zrobić, żeby przygotować się do niego w jak najlepszy sposób? Przede wszystkim należy zapoznać się dokładnie z programem egzaminu, abyś wiedział/a, jakie zagadnienia i umiejętności będą oceniane.

To właśnie na tych obszarach nauki uczeń musi skoncentrować się przede wszystkim. Tutaj pomogą wymagania dotyczące egzaminu ósmoklasisty z matematyki opublikowane na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

Odpowiednio trzeba rozplanować też swój czas, robiąc powtórki do egzaminu ósmoklasisty z matematyki. Zorganizuj swój czas i stwórz harmonogram nauki, który pozwoli ci na regularne i systematyczne przygotowanie się do egzaminu. Dziel materiał na mniejsze części i rozplanuj naukę na poszczególne dni, abyś mógł skutecznie przyswajać informacje. Choć być może brzmi to banalnie, to szalenie ważne są też podstawy.

Zdarza się, że uczniowie skupiają się na bardzo skomplikowanych zdaniach lub zagadnieniach, pomijając te podstawowe. Nie zawsze jednak mają je opanowane. Upewnij się, że masz solidne podstawy w najważniejszych pojęciach matematycznych, takich jak operacje na liczbach, proste równania, ułamki, procenty itp. Przeanalizuj te zagadnienia i wykonuj wiele ćwiczeń, aby utrwalić te umiejętności.

Warto również skorzystać z wiedzy online. Istnieje wiele stron internetowych, aplikacji i platform edukacyjnych, które oferują darmowe materiały i ćwiczenia z matematyki. Skorzystaj z tych zasobów, aby zwiększyć swoje umiejętności i zapoznać się z różnymi typami zadań egzaminacyjnych.

Dzień przed egzaminem warto zapewnić sobie czas na relaks i odpoczynek. Unikaj intensywnej nauki w ostatniej chwili i zadbaj o odpowiednią ilość snu. Odpowiedni wypoczynek pozwoli Ci zachować klarowność umysłu i skoncentrować się na tym, co najważniejsze, czyli poprawnym rozwiązywaniu zadań w trakcie egzaminu ósmoklasisty. Będąc wypoczętym, twój mózg będzie pracował znacznie lepiej i wydajniej.

Bardzo ważne jest również pozytywne myślenie. Wizualizuj sobie siebie, jak osiągasz sukces podczas egzaminu. Unikaj negatywnych myśli i koncentruj się na swoich umiejętnościach i przygotowaniu. Zadbaj o odpowiednią ilość snu przed egzaminem.

Wyspany organizm jest bardziej odporny na stres i bardziej skoncentrowany. Staraj się pójść spać wcześniej i utrzymywać regularny harmonogram snu. Szalenie ważne jest też zrelaksowanie się i odprężenie, a w tym mogą pomóc na przykład różnego rodzaju techniki relaksacyjne.

W czasie trwania egzaminu ósmoklasisty z matematyki niezwykle istotna jest odpowiednia koncentracja. Nie pozwól, by rozpraszały cię jakiekolwiek bodźce, nie pozwól odpływać myślom (przysłowiowe myślenie o niebieskich migdałach), skup się jedynie na zadaniach.

Jeśli z jakimś z nich masz problem i "utknąłeś" – nie stój w miejscu, poświęcając mu zbyt dużo czasu. Po prostu idź do kolejnego zadania, a do tego, z którym masz problem – wróć na końcu, gdy zostanie ci czasu.

Pamiętaj również, że szalenie istotne jest przenoszenie odpowiedzi na kartę odpowiedzi w przypadku zadań zamkniętych – w przeciwnym razie twoje rozwiązania nie zostaną uznane.

Uczniowie podczas egzaminu ośmioklasisty z matematyki będą mogli wykazać się wiedzą, którą zdobyli przez ostatnie lata nauki w szkole podstawowej. W tym roku termin egzaminu przypada na 24 maja 2023 roku, jest to środa.

Jak co roku, będzie miał on formę pisemną, a uczniowie na rozwiązanie wszystkich zadań będą mieli 100 minut. W arkuszach będą zarówno zadania otwarte, jak i zamknięte.

Arkusz egzaminacyjny będzie zawierał zadania, które sprawdzą następujące zagadnienia (zgodnie z danymi opublikowanymi w Arkuszu do Informatora o egzaminie ósmoklasisty z matematyki):

Sprawność rachunkowa

1. Wykonywanie nieskomplikowanych obliczeń w pamięci lub w działaniach

trudniejszych pisemnie oraz wykorzystywanie tych umiejętności w sytuacjach

praktycznych.

2. Weryfikowanie i interpretowanie otrzymanych wyników oraz ocena sensowności

rozwiązania.

Wykorzystanie i tworzenie informacji

1. Odczytywanie i interpretowanie danych przedstawionych w różnej formie oraz ich

przetwarzanie.

2. Interpretowanie i tworzenie tekstów o charakterze matematycznym oraz graficzne

przedstawianie danych.

3. Używanie języka matematycznego do opisu rozumowania i uzyskanych wyników.

Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji

1. Używanie prostych, dobrze znanych obiektów matematycznych, interpretowanie

pojęć matematycznych i operowanie obiektami matematycznymi.

2. Dobieranie modelu matematycznego do prostej sytuacji oraz budowanie go

w różnych kontekstach, także w kontekście praktycznym.

Rozumowanie i argumentacja

1. Przeprowadzanie prostego rozumowania, podawanie argumentów uzasadniających

poprawność rozumowania, rozróżnianie dowodu od przykładu.

2. Dostrzeganie regularności, podobieństw oraz analogii i formułowanie wniosków na

ich podstawie.

3. Stosowanie strategii wynikającej z treści zadania, tworzenie strategii rozwiązania

problemu, również w rozwiązaniach wieloetapowych oraz w takich, które wymagają

umiejętności łączenia wiedzy z różnych działów matematyki.

Sprawdź