Czego szukasz
Kierunek studiów to wyodrębniona część jednego lub kilku obszarów kształcenia, która realizowana jest przez uczelnię w oparciu o określony program dydaktyczny. Studia I stopnia oraz jednolite magisterskie przeznaczone są dla osób posiadających świadectwo dojrzałości. Studia te trwają od 3 do 6 lat i kończą się uzyskaniem tytułu licencjata, inżyniera, magistra lub równorzędnego np. lekarz. Z kolei studia II stopnia trwają od 1,5 roku do 2 lat i skierowane są do osób posiadających wykształcenie wyższe, minimum licencjackie lub inżynierskie. Absolwenci uzyskują tytuł magistra lub magistra inżyniera.
| Kierunki studiów: 2167 | Poziom studiów | Forma studiów | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| II stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia, II stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia, II stopnia | online | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia, II stopnia | online | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia, II stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| II stopnia | niestacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia, II stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia, II stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| II stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia, II stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| II stopnia | niestacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| II stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| II stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| II stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| II stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| II stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia, II stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia, II stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| II stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia, II stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia, II stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I stopnia | stacjonarne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kierunki studiów: 4 (I stopnia, II stopnia)
Studia podyplomowe: 9
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 12 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 6
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 105 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 32
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 61 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 32
Studia: stacjonarne, niestacjonarne, online
Profil uczelni
Kierunki studiów: 8 (I stopnia, II stopnia)
Studia podyplomowe: 22
Studia: stacjonarne, niestacjonarne, online
Profil uczelni
Kierunki studiów: 11 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 24
Studia: stacjonarne, niestacjonarne, online
Profil uczelni
Kierunki studiów: 71 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 9
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 3 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 3
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 117 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 57
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 179 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 43
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 113 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 53
Studia: stacjonarne, niestacjonarne, online
Profil uczelni
Kierunki studiów: 26 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 12
Studia: stacjonarne, niestacjonarne, online
Profil uczelni
Kierunki studiów: 5 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 14
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 6 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 39
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 10 (I stopnia, II stopnia)
Studia podyplomowe: 37
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 20 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 21
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 20 (I stopnia, II stopnia)
Studia podyplomowe: 5
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 47 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 29
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 17 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 53
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 24 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 130
Studia: stacjonarne, niestacjonarne, online
Profil uczelni
Kierunki studiów: 26 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 115
Studia: stacjonarne, niestacjonarne, online
Profil uczelni
Kierunki studiów: 15 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 16
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 9 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 65
Studia: stacjonarne, niestacjonarne, online
Profil uczelni
Kierunki studiów: 8 (I stopnia, II stopnia)
Studia podyplomowe: 18
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 86 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 22
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 37 (I stopnia, II stopnia)
Studia podyplomowe: 19
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 8 (I stopnia, II stopnia)
Studia podyplomowe: 13
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 14 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 50
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 32 (I stopnia, II stopnia, jednolite magisterkie)
Studia podyplomowe: 94
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelni
Kierunki studiów: 70 (I stopnia, II stopnia)
Studia podyplomowe: 20
Studia: stacjonarne, niestacjonarne
Profil uczelniCzego szukasz
Studia to niezwykle obszerne zagadnienie, dlatego dla wprowadzenia pewnego porządku przyjęło się stosować podział na poszczególne dziedziny np. nauki humanistyczne, nauki inżynieryjno - techniczne czy nauki medyczne i nauki o zdrowiu.
Największymi ośrodkami akademickimi są największe miasta w Polsce. W nich ulokowane są uczelnie publiczne i niepubliczne, na dodatek o różnych profilach kształcenia. Ale w mniejszych miejscowościach również rodzą się możliwości zdobycia wykształcenia i aby je znaleźć wystarczy tylko poszukać.
Popularne kierunki studiów
Co ma wpływ na wyniki wyszukiwania i
Co ma wpływ na wyniki wyszukiwania?
Na liście wyników wyszukiwania znajdują się wszystkie polskie uczelnie publiczne (państwowe) oraz promowane uczelnie niepubliczne (prywatne). Kolejność profili partnerów w wynikach wyszukiwania zależy od określonych czynników. Więcej informacji o pozycjonowaniu znajdziesz w Regulaminie dostępnym tutaj
Biała Podlaska
Bielsko-Biała
Bydgoszcz
Cieszyn
Gdańsk | Gdynia | Sopot
Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte w Gdyni
Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku
Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku
Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego w Gdańsku
Gdańska Akademia Medyczna Nauk Stosowanych
Polsko Japońska Akademia Technik Komputerowych w Gdańsku
Sopocka Akademia Nauk Stosowanych
Uniwersytet WSB Merito w Gdańsku
Wyższa Szkoła Administracji i Biznesu w Gdyni
Gorzów Wielkopolski
Kalisz
Katowice i woj. śląskie
Akademia Górnośląska w Katowicach
Akademia Muzyczna w Katowicach
Akademia Sztuk Pięknych w Katowicach
Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej
Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
Uczelnia Metropolitalna w Katowicach
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Kielce
Kraków
Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie
Akademia Muzyczna im. Krzysztofa Pendereckiego w Krakowie
Akademia Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie
Akademia Sztuk Teatralnych im. St. Wyspiańskiego w Krakowie
Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia
Uniwersytet Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie
Uniwersytet DSW Ideis Kraków (dawniej Wyższa Szkoła Ekonomii i Informatyki w Krakowie)
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie
Uniwersytet Ignatianum w Krakowie
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Uniwersytet Rolniczy w Krakowie
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego "Apeiron" w Krakowie
Lublin
Akademia Nauk Stosowanych Wincentego Pola w Lublinie
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Lotnicza Akademia Wojskowa w Dęblinie
Uczelnia Biznesu i Nauk Stosowanych "Varsovia" w Lublinie
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
Uniwersytet Medyczny w Lublinie
Łódź
Akademia Humanistyczno - Ekonomiczna w Łodzi
Akademia Sztuk Pięknych w Łodzi
Społeczna Akademia Nauk w Łodzi
Szkoła Wyższa Ekonomii i Zarządzania
Uczelnia Nauk Społecznych w Łodzi
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Wewnętrznego w Łodzi
Wyższa Szkoła Biznesu i Nauk o Zdrowiu w Łodzi
Wyższa Szkoła Finansów i Informatyki w Łodzi
Nowy Targ
Olsztyn
Poznań
Akademia Muzyczna im. Ignacego Jana Paderewskiego w Poznaniu
Akademia Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu
Uczelnia Biznesu i Nauk Stosowanych "Varsovia" w Poznaniu
Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu
Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Uniwersytet Medyczny w Poznaniu
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu
Uniwersytet WSB Merito w Poznaniu
WSHIU Akademia Nauk Stosowanych w Poznaniu
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa w Poznaniu
Wyższa Szkoła Edukacji i Terapii w Poznaniu
Wyższa Szkoła Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego w Poznaniu
Radom
Rzeszów
Siedlce
Szczecin
Akademia Nauk Stosowanych Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Collegium Balticum - Akademia Nauk Stosowanych
Politechnika Morska w Szczecinie
Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie
Uczelnia Biznesu i Nauk Stosowanych "Varsovia" w Szczecinie
Uniwersytet WSB Merito Szczecin
Warszawa
Akademia Finansów i Biznesu Vistula w Warszawie
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Akademia Medyczna Nauk Stosowanych i Holistycznych
Akademia Nauk Stosowanych im. Haliny Konopackiej
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
Akademia Pożarnicza w Warszawie
Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie
Akademia Sztuki Wojennej w Warszawie
Akademia Teatralna w Warszawie
Akademia Techniczno-Artystyczna Nauk Stosowanych w Warszawie
Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie
Akademia Wymiaru Sprawiedliwości w Warszawie
Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie
Europejska Wyższa Szkoła Prawa i Administracji w Warszawie
Lingwistyczna Szkoła Wyższa w Warszawie
Menedżerska Akademia Nauk Stosowanych w Warszawie
Polsko-Japońska Akademia Technik Komputerowych w Warszawie
Społeczna Akademia Nauk w Warszawie
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Uczelnia Biznesu i Nauk Stosowanych "Varsovia" w Warszawie
Uczelnia Łazarskiego w Warszawie
Uczelnia Łukaszewski w Warszawie
Uczelnia Medyczna im. Marii Skłodowskiej-Curie w Warszawie
Uczelnia Społeczno-Medyczna w Warszawie
Uczelnia Techniczno - Handlowa w Warszawie
Uniwersytet Civitas w Warszawie
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina w Warszawie
Uniwersytet WSB Merito Warszawa
VIAMODA Szkoła Wyższa w Warszawie
Warszawska Akademia Medyczna Nauk Stosowanych
Warszawska Akademia Medyczno-Techniczna Nauk Stosowanych WAMT (Wyższa Szkoła Inżynierii i Zdrowia)
Warszawska Uczelnia Ekonomiczna
Warszawska Uczelnia Medyczna im. Tadeusza Koźluka w Warszawie
Warszawski Uniwersytet Medyczny
Wrocław
Akademia Muzyczna we Wrocławiu
Akademia Sztuk Pięknych we Wrocławiu
Akademia Sztuk Teatralnych im. St. Wyspiańskiego w Krakowie - Filia we Wrocławiu
Akademia Techniczno-Artystyczna - Wydział Wrocławska Akademia Biznesu
Akademia Techniczno-Informatyczna w Naukach Stosowanych
Akademia Wojsk Lądowych we Wrocławiu
Akademia Wychowania Fizycznego im. Polskich Olimpijczyków we Wrocławiu
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego "Apeiron" we Wrocławiu
Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu we Wrocławiu
Uczelnia Biznesu i Nauk Stosowanych "Varsovia" we Wrocławiu
Uniwersytet DSW Ideis Wrocław (dawniej Dolnośląska Szkoła Wyższa)
Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
Uniwersytet Medyczny im. Piastów Śląskich we Wrocławiu
Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu
Uniwersytet WSB Merito we Wrocławiu
Wyższa Szkoła Filologiczna we Wrocławiu
Zielona Góra
Żywiec
Każdemu maturzyście towarzyszy jeden z ważniejszych dylematów w życiu – jaki kierunek studiów wybrać? Wbrew pozorom podjęcie decyzji nie zawsze jest proste, ponieważ dziś różnorodne uczelnie w Polsce oferują kierunki, które mogą wydawać się interesujące i wartościowe pod kątem zdobywanej wiedzy i umiejętności. Sprawdź zatem, jakie kierunki studiów czekają w roku akademickim 2024!
Pytanie, czym są kierunki studiów, może wydać się dość banalne. Z prawnego punktu widzenia kierunek studiów to nic innego jak wyodrębniona część jednego lub kilku obszarów kształcenia, która realizowana jest przez uczelnię w oparciu o określony program dydaktyczny. Spróbujmy przyjrzeć się zatem tej definicji z bliska!
W praktyce oznacza to, że kierunki studiów stanowią doprecyzowanie obszarów kształcenia i studiów. Przed maturzystą, który twierdzi, że planuje wybrać przykładowo studia prawnicze, kierunki ekonomiczne czy studia psychologiczne, rozpościera się bardzo długa droga!
Musi on bowiem znacząco doprecyzować swoje zainteresowania oraz zawodowe aspiracje i wybrać w związku z tym jeden z kierunków studiów, który znajduje się w danej grupie. Studia psychologiczne tworzą chociażby kierunki takie jak etnologia i antropologia kulturowa, psychologia czy nauki o rodzinie i wiele, wiele innych.
Kierunki studiów w Polsce mają najczęściej charakter dwustopniowy. Studenci swoją przygodę z nauką wyższą najczęściej rozpoczynają od kształcenia I stopnia i mogą wybrać naukę na studiach licencjackich lub inżynierskich.
Studia licencjackie realizowane są na większości uniwersytetach i akademiach. Najczęściej czas ich trwania obejmuje trzy lata, więc sześć semestrów. Studia inżynierskie są nieco dłuższe. Osoby, które wybiorą kierunki z tej grupy, zdobywają wiedzę i kwalifikacje najczęściej przez trzy i pół roku (choć i od tego są wyjątki – przykładowo kierunek taki jak architektura na studiach I stopnia zakłada aż cztery lata nauki!), co przekłada się na siedem semestrów.
Niezależnie od tego czy wybierzesz kierunki studiów realizowane jako licencjackie lub inżynierskie, to i tak w ramach kształcenia I stopnia zdobędziesz podstawową wiedzę oraz kwalifikacje. Na zakończenie nauki przystąpisz również do obrony pierwszej poważnej pracy dyplomowej.
Po ukończeniu nauki na studiach I stopnia możesz śmiało pomyśleć o dalszym kształceniu. Na osoby, które chcą zadbać o kompletność wykształcenia, czekają kierunki realizowane na studiach II stopnia, czyli studiach magisterskich. One również mogą się różnić czasem trwania w zależności od tego, jaka uczelnia zostanie wybierana. Kierunki studiów II stopnia zakładają najczęściej dwa lata lub półtora roku nauki.
To jednak nie koniec! Niektóre kierunki studiów w Polsce mają charakter jednolity. Mówimy wtedy o nich, że są to studia jednolite magisterskie. Grupa tego typu propozycji kształcenia nie jest długa i obejmuje przykładowo kierunki studiów takie jak psychologia, farmacja, prawo, kierunek lekarsko-dentystyczny, grafika itd. Studenci, którzy zdecydują się na naukę jednolitą, kształcić się będą co najmniej przez 5 lat.
Kierunki studiów w Polsce i aspekt formalny, który jest z nimi związany, to nie tylko typ, lecz także tryb nauki. Przyszli licencjaci, inżynierowie i magistrzy mogą rozpocząć naukę wyższą w trybie stacjonarnym, niestacjonarnym lub on-line.
Kierunki studiów realizowane w trybie stacjonarnym cieszą się dziś największą popularnością – nauka ma charakter regularny, a w przypadku państwowych uczelni studenci nie muszą obawiać się opłat za czesne. Dziś coraz więcej jest propagatorów nauki w trybie niestacjonarnym, czyli zdalnym.
Trudno się temu dziwić – studenci, którzy wybiorą niestacjonarne kierunki studiów biorą najczęściej udział w weekendowych zjazdach naukowych i mogą równolegle zadbać o inne obszary rozwoju intelektualnego czy nawet zawodowego.
Obecnie także część uczelni przygotowało propozycje kształcenia zdalnego. Kierunki studiów on-line mogą być dobrym rozwiązaniem dla osób, które chętnie korzystają chociażby z platform e-learningowych.
1. Typ:
2. Tryb:
KIERUNKI STUDIÓW I STOPNIA
Kierunki studiów realizowane na I stopniu oznaczają najczęściej początek związany z nauką wyższą. Studentów czeka od 3 do nawet 4 lat nauki. Jej zwieńczeniem jest uzyskanie tytułu licencjata lub inżyniera po pomyślnej obronie pracy dyplomowej. Uzyskanie jednego z tych tytułów umożliwia także rozpoczęcie kształcenie II stopnia.
KIERUNKI STUDIÓW II STOPNIA
Kierunki studiów realizowane na II stopniu stanowią pewną kontynuację związaną z wcześniejszym etapem nauki. Kształcenie magisterskie ma bowiem charakter uzupełniający i pozwala na poszerzenie wiedzy oraz kwalifikacji. Studenci rozwijają swoje umiejętności przez 1,5 roku lub 2 lata – wszystko zależy od kierunku i wybranej uczelni. Studia II stopnia kończą się uzyskaniem tytułu magistra.
KIERUNKI STUDIÓW JEDNOLITE MAGISTERSKIE
Prawo? Farmacja? Kierunek lekarski czy może lekarsko-dentystyczny? Psychologia? Grafika? To między innymi te kierunki studiów mają charakter jednolity magisterski. Studenci, którzy je wybiorą, kształcić się będą od 4,5 roku do nawet 6 lat! Ich zwieńczeniem najczęściej jest obrona pracy dyplomowej i otrzymanie wyłącznie jednego, prestiżowego tytułu – magistra.
Powyższe dane dotyczą najpopularniejszych kierunków studiów według ogólnej liczby zgłoszeń kandydatów (powyżej 8 tys.), na studiach stacjonarnych pierwszego stopnia i jednolitych studiach magisterskich.
Kierunki studiów pozwalają na pewne uszczegółowienie różnorodnych dziedzin i nauk. Wstępny podział obejmuje kierunki humanistyczne i ścisłe – jest on jednak bardzo umowny i nie oddaje istoty poszczególnych, bardzo wąskich dyscyplin. Jeśli jednak wciąż myślisz, jaki kierunek studiów wybrać, pomyśl o tym, jak wyglądają twoje predyspozycje. Zastanów się, czy bliższe ci są przedmioty ścisłe czy może znacznie łatwiej przyswajasz zagadnienia z innych dziedzin.
To dopiero pierwszy krok na drodze do wyboru idealnego kierunku studiów! Pomyśl, jakie są twoje zainteresowania oraz czym chciałbyś zajmować się w przyszłości. Być może wtedy decyzja będzie łatwiejsza. Poniższa klasyfikacja pokazuje, jak wygląda tego typu uszczegółowienie.
Przykładowo – w obrębie nauk humanistycznych mogą znajdować się kierunki filologiczne czy historyczne. Nauki ścisłe i przyrodnicze tworzą również potężną bazę kierunków. Najważniejsze jest to, byś podjął decyzję, która będzie w pełni zgodna z twoimi intelektualnymi fascynacjami.
Współczesne ośrodki akademickie przygotowały bardzo bogatą ofertę kierunkową, dzięki czemu każdy maturzysta może mieć pewność, że uda mu się znaleźć propozycję kształcenia spełniającą wszystkie jego oczekiwania. Uczelnie w Polsce dziś bowiem bacznie śledzą tendencje pojawiające się na aktualnym rynku zatrudnienia. W praktyce oznacza to, że oferta kierunkowa polskich ośrodków akademickich jest nieustannie doskonalona.
Oczywiście wciąż tworzone są rankingi najpopularniejszych kierunków studiów. Co to oznacza w praktyce? Jakie propozycje kształcenia są najbardziej atrakcyjne? Studenci najchętniej wybierają te kierunki, które łączą w sobie różnorodne elementy. Pierwszym z nich może być długa tradycja akademicka – nie jest to jednak jedyny wyznacznik popularności. Studenci chętnie wybierają te kierunki, dzięki którym zdobędą rozbudowaną wiedzę i kwalifikacje, zapewniające dobry start na aktualnym rynku zatrudnienia. Mamy nadzieję, że nasza wyszykiwarka jest dla was pomocna.
Gdzie studiować?
„Jaki kierunek studiów wybrać?” – nie jest to jedyne pytanie, z którym mierzą się absolwenci szkoły średniej. Maturzyści muszą podejmować również wiele innych trudnych decyzji. Jedna z nich dotyczy także miasta akademickiego! W tym przypadku wybór również nie będzie zbyt prosty. Dlaczego? Dziś w Polsce różnorodne ośrodki akademickie o wysokich standardach nauczania znajdują się w niemal każdym większym mieście.
Polscy studenci mogą zatem stwierdzić z dumą, że Polska to jeden z krajów, który pozwala na rozwój wiedzy, umiejętności oraz doświadczenia podczas kształcenia wyższego. W praktyce oznacza to również, że dziś rozmaite, popularne czy innowacyjne kierunki studiów nie czekają wyłącznie w miastach takich jak Kraków, Warszawa czy Wrocław.
Bardzo ciekawa propozycja kształcenia jest przygotowywana przez mniejsze uczelnie i szkoły wyższe w miastach takich jak przykładowo Częstochowa, Kielce, Opole czy Lublin. Przeanalizuj zatem szczegółowo ofertę, jaką przygotowują różnorodne miasta akademickie w Polsce i wybierz propozycję, która dostosowana będzie do twoich oczekiwań!
Największe ośrodki akademickie w Polsce:
czytaj dalej wszystkie ośrodki akademickie
Zastanawiasz się, czy w wieku niespełna dwudziestu lat możesz wybrać taki kierunek studiów, który zagwarantuje ci dobrą pracę? Na to poważne pytanie nie ma, niestety, jednej prawidłowej odpowiedzi. Prezentujemy zatem garść porad, które być może nie staną się gwarantem atrakcyjnego zatrudnienia, ale sprawią, że będzie ono na wyciągnięcie ręki, jeśli tylko podejmiesz odpowiednie kroki!
Przede wszystkim wybierz taki kierunek studiów, który odzwierciedla twoje zainteresowania, a nie społeczne oczekiwania! To bardzo ważne – nawet jeśli twoja rodzina uważa, że tylko kierunki takie jak prawo przyczynią się do twojej zawrotnej kariery zawodowej, możesz szybko wyprowadzić ich z błędu, jeśli poczujesz, że twoją pasją jest chociażby kierunek taki jak hotelarstwo. Jeśli na co dzień będzie ci towarzyszyć żywe zainteresowanie dziedziną, którą zgłębiasz, istnieje duża szansa, że z większym zaangażowaniem zadbasz o pielęgnowanie wiedzy i umiejętności.
Zastanów się również nad tym, co dla ciebie kryje się za terminem takim jak „dobra praca”. Pamiętaj, że to coś znacznie więcej niż wyłącznie atrakcyjne wynagrodzenie! Na satysfakcjonujące zatrudnienie składają się również elementy takie jak – możliwość rozwoju, indywidualne podejście do pracownika, atmosfera, model pracy itd.
Jeśli wybierasz się na studia, możesz również śledzić aktualne trendy na rynku zatrudnienia – nie oznacza to jednak, że te tendencje nie ulegną zmianie za kilka lat. Bezpieczniej zatem będzie, gdy skupisz się na rozwoju zainteresowań oraz pasji. Przekucie ich w wykształcenie sprawi, że twój zawodowy start może być całkiem udany!
czytaj dalej jaki kierunek wybrać
Jak wybrać kierunek studiów? W jakim mieście czeka najlepsza nauka wyższa? Jaki profil kształcenia może stać się w przyszłości gwarantem atrakcyjnego zatrudnienia? Pytań jest bez liku. Jedno z nich dotyczy również wyboru konkretnej uczelni wyższej. Jak zatem wybrać najlepszą szkołę wyższą? Tradycyjnie nie ma jednej metody. Podczas podejmowania decyzji zwróć uwagę na następujące elementy:
Jak zgromadzić te wszystkie niezbędne informacje? Przecież wydaje się to prawie niemożliwe. Nic bardziej mylnego. Co możesz zrobić, by dowiedzieć się, czy dana uczelnia będzie na ciebie najlepsza?
Pamiętaj o tym, że uczelnie idealne nie istnieją. Najważniejsze jest to, by ośrodek akademicki, który wybierasz, spełniał twoje intelektualne oraz organizacyjne oczekiwania.
Największe uczelnie w Polsce
*Liczba studentów na wszystkich typach studiów I, II, jednolite magisterskie wraz z cudzoziemcami
czytaj dalej wszystkie uczelnie
Dziś większość maturzystów żyje pod presją nauki wyższej. Czy w istocie jednak warto iść na studia? Na to pytanie nie ma również jednej poprawnej odpowiedzi. Przede wszystkim odpowiedz sobie, jakie są twoje oczekiwania względem kształcenia na tym szczeblu?
Czy wybrany przez ciebie kierunek studiów znacząco przyczyni się do twojego lepszego startu na rynku pracy? Czy studia rozwiną cię intelektualnie? Przecież równie dobrze od razu po maturze możesz iść do pracy, a o zdobywanie wiedzy zadbać we własnym zakresie! Oczywiście jest to możliwe, pamiętaj jednak o tym, że współcześnie znaczna część dobrych, rozwijających zawodów wymaga posiadania tytułu magistra lub co najmniej licencjata i inżyniera.
Studia mogą być pięknym, inspirującym czasem. W trakcie ich trwania nie tylko rozwiniesz wiedzę. To idealna szansa, by zadbać o doświadczenie oraz unikalne umiejętności. Znaczna część uczelni oferuje bowiem dostęp do praktyk i staży, dzięki którym wzbogacisz swoje przyszłe portfolio i CV.
Pomyśl również o tym, że czas nauki wyższej nie jest związany wyłącznie z trudami nauki i egzaminami. Studenci zaangażowani w to, co robią, mogą liczyć na stypendia i różnorodne nagrody. Studia stanowią również wstęp do dorosłości – są czasem wiązania poważnych przyjaźni, często miłości, zachwytu nad światem i nauką. Czy warto to zatem przegapić?
czytaj dalej czy warto iść na studia
Kierunki studiów to obszerny temat i omawiając go należy podzielić na kilka etapów. Dlaczego? Kształcenie zmienia się wraz z otaczającą rzeczywistością, która nieustannie się przeobraża, a co za tym idzie wymaga nowych przestrzeni wiedzy i umiejętności. Podział na kierunki ścisłe i humanistyczne od dawna już nie obowiązuje i praktycznie nie ma racji bytu. To wynik rozwoju niemal wszystkich dyscyplin nauki, obszarów badań i specjalności.
Wiele kierunków uległo podziałowi na mniejsze dziedziny, dokładniej skupiając się na wybranym zagadnieniu i stanowiąc nową propozycję w ofertach dydaktycznych uczelni. Gdybyśmy chcieli policzyć wszystkie kierunki kształcenia, które proponowane są przez szkoły wyższe, prawdopodobnie pogubilibyśmy się w rachunkach, a jeśli nie, to spędzilibyśmy nad tym zbyt wiele czasu.
Kierunki studiów są jak alfabet, egzystują na odcinku od A do Z. Zdecydowanie łatwiej mówić o nich, grupując je najpierw pod względem problematyki, którą poruszają.
Poszukiwania odpowiedniego dla nas kierunku ułatwią nam wskazówki nakierowujące na obszar kształcenia. Stwierdzenie, że kierunki studiów są różne nie będzie niczym banalnym, gdyż zdobywać wykształcenie możemy w każdej dziedzinie; od biologii po kosmonautykę, od ekonomii po muzykę estradową. Postęp technologiczny, powstawanie nowych zawodów, zapotrzebowanie na nowe kompetencje sprawiają, że szkoły wyższe muszą reagować na te sygnały.
Dlatego oferty edukacyjne rozrastają się i dzisiaj otrzymujemy możliwość zdobywania wiedzy na kierunku, o którym jeszcze kilka, czy kilkanaście lat temu nikt nawet nie słyszał, a nawet nie przeczuwał, że powstanie. Za przykład może posłużyć Kognitywistyka, która coraz częściej pojawia się w katalogach dydaktycznych, a do niedawna byłaby uznana za część psychologii, socjologii, filozofii… no, właśnie; na tej podstawie zrodził się odrębny kierunek, aby bardziej szczegółowo wykształcić się w tematyce, którą w sobie zawiera.
Podsumowując, uczyć się można w każdej dziedzinie, choć nie można wykluczyć, że za kilka, bądź kilkanaście lat lista dostępnych kierunków nie ulegnie zmianie. Kto wie, czy idąc za przykładem Stanów Zjednoczonych nie powstaną u nas takie kierunki, jak: Sztuka pieczenia ciast, Technologia pakowania, czy Jeździectwo…
Czy studia mogą być ciekawe lub nieciekawe
Wbrew niektórym opiniom, które dzielą studia na ciekawe i nieciekawe, albo wciągające i nudne, można głośno powiedzieć, że wszystkie kierunki studiów są interesujące, bo przecież zależy to od naszych zainteresowań, pasji i dróg rozwoju, którymi chcielibyśmy podążać.
Natomiast, patrząc szeroko na obszary kształcenia możemy pokusić się o swoisty podział na kierunki starsze i nowsze, klasyczne i nowatorskie, statyczne i dynamiczne. Będąc jeszcze bardziej szczegółowym, można by stworzyć ranking kierunków, które przez swoją nietypowość i niszowość stanowią bardzo wyraziste i jasne punkty na mapie akademickiej.
Nie posługując się kolejnością alfabetyczną, na początku można wymienić Montaż filmowy. Kierunek, który tak naprawdę stanowi specjalność na kierunku Reżyseria, to szeroki obszar zagadnień związanych z montażem form fabularnych, dokumentalnych oraz produkcji telewizyjnych. Każdy kto obejrzał w swoim życiu choć jeden film dobrze wie, że po nakręceniu określonej ilości materiału filmowego, ktoś musi zebrać to w całość – na tym, w dużym skrócie, polega praca montażysty.
Menedżer żywności i żywienia – to kierunek, który zakłada pozyskanie wiedzy i umiejętności, które dotyczą żywności i żywienia jak i kompetencji w zakresie zarządzania i marketingu w branży HoReCa, czyli sektorze hotelarskim i gastronomicznym.
Kolejnym przystankiem jest kierunek o nazwie Rewitalizacja miast, który łączy w sobie różne dziedziny, takie jak: ekonomia, gospodarka przestrzenna, architektura i urbanistyka, czy budownictwo. Założeniem tego kierunku jest pozyskanie wiedzy z zakresu procesu rewitalizacji i towarzyszących jej zjawisk i problemów. Kierunek wydaje się przyszłościowy, gdyż coraz więcej rodzimych miast stawia właśnie na rewitalizację, stąd można zakładać, że zapotrzebowanie na specjalistów w tej dziedzinie prędko nie osłabnie.
Inżynieria kosmiczna, czyli kierunek przygotowujący studentów do rozwiązywania problemów projektowania i funkcjonowania urządzeń w przestrzeni kosmicznej oraz w innych warunkach ekstremalnych.
Bardzo często zdarza się, że kierunki kształcenia, które możemy określić nowatorskimi albo oryginalnymi nie są szeroko dostępne, czyli nie występują w ofertach dydaktycznych wszystkich szkół wyższych. To sprawia, że decydując się właśnie na nie, niektórzy kandydaci będą zmuszeni do opuszczenia rodzinnego miasta, wiedząc, że po prostu nigdzie indziej nie będą mogli studiować wybranej dziedziny.
Wracając do słów wstępu, należy pamiętać o tym, że wszystkie kierunki są ciekawe, jeśli my się nimi interesujemy. Historia jest ciekawa, chemia jest ciekawa, logistyka jest ciekawa, biotechnologia jest ciekawa, i tak dalej… Jeśli naprawdę zaangażujemy się w naukę, to odkryjemy, że wybrany przez nas kierunek ma nawet więcej do zaoferowania niż zakładaliśmy jeszcze przed rozpoczęciem nauki.
Jeszcze przed rozpoczęciem nauki, niekiedy nawet przed przystąpieniem do procesu rekrutacji, przyszli i świeżo upieczeni studenci zastanawiają się nad swoją przyszłością. Część z nich dobrze wie, jak poprowadzi swoje życie i czym będzie zajmować się w sferze zawodowej- zagadką pozostanie tylko urzeczywistnienie tych planów. A pozostali nie wiedzą w którym kierunku potoczą się ich losy zawodowe i bez przerwy powtarzają pytania dotyczące pracy, jaką uda im się znaleźć po zakończonych studiach.
Czy nauka na konkretnych kierunkach gwarantuje sukces zawodowy? Czy istnieją kierunki, których studiowanie wiąże się z późniejszym ryzykiem znalezienia odpowiedniej pracy? Prawdą jest, że istnieje zapotrzebowanie na rynku na określoną wiedzę. Co się z tym wiąże, na niektóre umiejętności i kompetencje zapotrzebowanie jest mniejsze. Od kilku lat możemy obserwować duży popyt na wiedzę inżynierską, zdolności z obszaru informatyki, oraz kwalifikacje analityczne. Postęp technologiczny, zataczający najszersze kręgi, generuje zapotrzebowanie na absolwentów uczelni technicznych.
Automatyka i robotyka, Budownictwo, Logistyka, Mechanika i budowa maszyn, Informatyka – można „strzelać”, że absolwenci tych kierunków nie mają problemów ze znalezieniem pracy i można mieć pewność, że to strzał celny.
Umysły ścisłe, osoby posiadające konkretne i praktyczne umiejętności są najczęściej poszukiwani na rynku pracy – na dodatek jeszcze w trakcie studiów – i, co równie istotne, wykonywanie obowiązków jest dobrze opłacane i toruje ścieżkę awansu.
Naturalnie, nie oznacza to, że absolwenci pozostałych kierunków nigdy nie znajdą dobrego zatrudnienia. Rynek pracy charakteryzuje się zmiennością, na dodatek dość dynamiczną. Efektem tego są sytuacje, w których znajduje się pracę odlegle niezwiązaną ze zdobytym wykształceniem.
I nie są to przypadki odosobnione, czy przesadnie oryginalne. Naturalnie, nie wszystkich ciągnie do aspektów technicznych i nie każdy musi pragnąć zostać inżynierem, ale nie można ukrywać, że właśnie te osoby mają pewną przewagę, gdyż wybierają studia, które nawet jeśli nie gwarantują stuprocentowego sukcesu, to i tak stoją najwyżej w notowaniach.
Jeśli chcielibyśmy podzielić studentów na dwie grupy, to zapewne najłatwiejszym sposobem byłoby podzielenie na tych, którzy wybierają określony kierunek z myślą o przyszłej pracy, oraz tych, którzy skupiają się mocniej na wykształceniu, które zdobędą, odsuwając na później myśl o przyszłym zawodzie.
Co ciekawe, same kierunki kształcenia mogą generować taki podział. Utarło się przekonanie, że warto studiować i zdobywać wyższe wykształcenie. Prawda bywa bolesna, bo istnieją obszary kształcenia, które niemal produkują osoby bezrobotne. Jak to możliwe? Jeśli zakładamy, że wyższe wykształcenie ma prowadzić do dobrej pracy w wyuczonym zakresie, to trzeba swoje plany weryfikować z rynkiem pracy i jego potrzebami.
Nie oszukujmy się, dyplom ukończenia studiów niewiele znaczy, jeśli nie jest on nigdzie potrzebny. Jest jak kurtka zimowa w środku lata. Co ciekawe, kierunki kształcenia, które niosą ze sobą ryzyko bezrobocia są nadal dość popularne. Paradoks? Optymizm?
W temacie studiów wspólnym głosem mówią ekonomiści, którzy zaznaczają, że ma miejsce masowa produkcja magistrów. No, właśnie – nie trzeba być wszechwiedzącym, aby odgadnąć, iż nie będzie miejsca w zawodzie dla każdego.
Tak było, jest i będzie. Grona kierunków kształcenia, które zdają się być niepewne w aspekcie przyszłej pracy mogą się różnić w zależności od konkretnego województwa i jego zapotrzebowania na wiedzę i umiejętności.
Niestety, istnieją kierunki, które występują wszędzie, we wszystkich mało chlubnych rankingach. To: filozofia, kulturoznawstwo, socjologia, informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, administracja publiczna, pedagogika, politologia, turystyka i rekreacja. Naturalnie, nie wolno nam zakładać, że skoro wybrany przeze mnie kierunek określany jest jako niepewny zawodowo, to mnie także czeka niepewna przyszłość.
Warto jednak przemyśleć swoją drogę edukacyjną, jeśli ma ona faktycznie wiązać się z wykonywaniem zawodu wyuczonego. Dobrze jest postawić sobie pytanie: „Skończę studia…i co dalej?”.
Stwierdzenie, że kierunki kształcenia posiadają płeć może być niesłuszne, ale rzeczywistość pokazuje, że istnieją obszary kształcenia, które chętniej wybierane są przez kobiety. Naturalnie, świat się zmienia a wraz z nim następuje pewne przetasowanie, ale i tak wciąż można odnaleźć przewagę kobiet w gronie kształcących się na konkretnych kierunkach.
Pierwszym przykładem jest Pedagogika, na której według badań prawie osiemdziesiąt procent studentów stanowią kobiety. Dwa razy więcej kobiet niż mężczyzn wybiera kierunki studiów związane ze zdrowiem i opieką społeczną.
W tej grupie znajdują się takie dziedziny, jak: farmacja, analityka medyczna, kierunek lekarski, położnictwo, dietetyka, techniki dentystyczne, logopedia i praca socjalna. Do niedawna, kierunki artystyczne, twórcze były niemal oblegane przez mężczyzn.
Trend zaczął ulegać zmianie i na kierunkach takich jak Reżyseria filmowa i telewizyjna, czy Sztuka operatorska pojawia się więcej niż kiedyś reprezentantek płci pięknej. To wszystko? Oczywiście, że nie. Większość, choć może nie aż tak dużą, kobiety stanowią na studiach biologicznych, dziennikarskich, weterynaryjnych, fizycznych oraz społecznych.
Chociaż nie można powiedzieć, że studia posiadają męski charakter, to prawdą jest, że istnieją obszary kształcenia wyższego, w których mężczyźni stanowią znaczącą większość. Przemysł, technika, budownictwo – to branże opanowane przez mężczyzn.
Kierunki kształcące w tych obszarach wybiera około dwudziestu siedmiu procent mężczyzn. Automatyka i robotyka, elektrotechnika, mechanika i budowa maszyn, mechatronika, energetyka, lotnictwo i kosmonautyka, informatyka stosowana, górnictwo i geologia – między innymi na tych kierunkach można doszukać się dominacji mężczyzn.
W takich dyscyplinach jak rolnictwo, czy usługi udział procentowy mężczyzn i kobiet jest prawie na równym poziomie z niewielką przewagą po stronie tych pierwszych. Rolnictwo, leśnictwo, turystyka i rekreacja, transport, nawigacja, bezpieczeństwo wewnętrzne, inżynieria bezpieczeństwa – tutaj nie ma znaczącej większości.
Opinie mówiące, że kobiety wybierają kierunki humanistyczne, a mężczyźni techniczne odchodzi do lamusa, ale dosyć powolnie. Wszędzie można odnaleźć wyjątki od reguły, albo przykłady obalające schematy.
Niechaj pierwszy rzuci kamień ten, który nigdy nie miał wątpliwości. Na pewno każdy, choć przez chwilę, zastanawiał się nad trafnością swojego wyboru. Kłopot pojawia się wtedy, gdy niepewność nie ustaje, a znaków zapytania przybywa.
Jednym z pierwszych, poważnych życiowych wyborów jest wybór studiów. Pytań, które pojawiają się w głowach kandydatów jest bardzo wiele, w tym takie, na które nie da się szczegółowo i jednoznacznie odpowiedzieć.
Niezdecydowanie potrafi spędzać sen z powiek. Który kierunek lepszy? Który mnie bardziej interesuje? Czy ten kierunek, który bardziej mnie interesuje da mi szansę na dobrą pracę? Czy lepiej wybrać kierunek mniej fascynujący, ale zwiększający możliwość zatrudnienia? Czy coś mnie w ogóle interesuje?!
Pytania można mnożyć. Odpowiedzi także. Idąc na studia warto postawić sobie jedno pytanie: jaka dziedzina mnie interesuje? Dla osób mniej asertywnych, wersja tego pytania powinna brzmieć: jaka dziedzina mnie naprawdę interesuje i chciałbym poświęcić jej swój czas? Jeśli jest to jeden obszar tematyczny, to problem tak naprawdę przestaje istnieć. Gorzej wtedy, gdy interesują nas dwie dyscypliny, bądź więcej.
Historia, sztuka filmowa, architektura, rolnictwo – niestety, nie powstał jeszcze kierunek łączący wszystkie wymienione dziedziny i w ofertach dydaktycznych polskich uczelni nie funkcjonuje kierunek o nazwie „Projektowanie filmów historycznych na glebie inicjalnej”. Niestety. Wybory bywają bardzo trudne, a na dodatek zachodzi ryzyko, że po podjęciu ostatecznej decyzji będziemy jej żałować.
Czy jest recepta na takie zamieszanie? Jakie jest wyjście z takiej sytuacji? Jeśli naprawdę nie wiemy jaki kierunek kształcenia wybrać, sprawdźmy na jakie umiejętności istnieje w tej chwili zapotrzebowanie na rynku pracy.
Poszukajmy informacji na temat, jaka wiedza będzie najbardziej opłacalna i na jakich pracowników jest największy popyt. Idąc tym torem będzie nam znacznie łatwiej, bo przynajmniej urośnie w nas przekonanie, że wybierzemy kierunek przyszłościowy, który – mówiąc wprost – będzie nam się opłacał.
Korporacja to słowo, które w niektórych ludziach budzi entuzjazm, a w pozostałych przerażenie. Nie wiadomo, która grupa jest liczniejsza, ale liczby pokazują, że coraz więcej osób wybiera pracę w korporacjach i dużych firmach, chwaląc ją sobie.
Ale założenie, że po ukończeniu studiów rozpocznie się pracę w wielkiej firmie nie równa się z łatwym osiągnięciem tego celu. Nieprawdą jest, że korporacje przyjmują każdego i nieprawdą jest, że są one nieskończenie duże, by móc zatrudnić nawet tych, którzy nie spełniają wymagań w znacznym procencie.
Ciężko sobie wyobrazić, aby międzynarodowa firma z branży logistycznej w pierwszej kolejności zatrudniała absolwentów uczelni muzycznych, wykazujących się umiejętnością gry na wiolonczeli. Chyba, że oprócz władania smyczkiem posiadaliby także inne umiejętności.
O jakie umiejętności chodzi? Twarde i miękkie. W zależności od stanowiska, pracodawca może wymagać różnych kwalifikacji, ale mówiąc o umiejętnościach twardych i miękkich mamy na myśli pewne podstawy, które obejmują na przykład umiejętność obsługi programów komputerowych, programowania albo znajomość baz danych, czy też zdolność współpracy, komunikatywności, organizowania sobie czasu pracy, przekonywania innych do swojego zdania, sztuki argumentacji i negocjowania.
Czy istnieją kierunki kształcenia, które przybliżą nas do pracy w korporacji? Tak. W tym gronie znajdują się: zarządzanie i inżynieria produkcji, logistyka, finanse i rachunkowość, informatyka, telekomunikacja, ekonomia, mechanika i budowa maszyn, automatyka i robotyka, elektrotechnika i elektronika, budownictwo, ekonomika transportu, filologia obca.
Czy oznacza to, że absolwenci innych kierunków nie mają nawet najmniejszych szans zatrudnienia w dużej firmie? Oczywiście, że nie. Nie tylko kierunek kształcenia może stanowić przewagę, ale także bagaż doświadczeń.
Sposobów na podniesienie swojej wartości na rynku jest co najmniej kilka: realizowanie praktyk i staży, działalność społeczna, odbywanie szkoleń, nauka języków obcych kończąca się oficjalnym certyfikatem, udział w konkursach, których zakres merytoryczny dotyczy naszego obszaru zawodowego.
