Studia artystyczne w Polsce to studia licencjackie, inżynierskie lub magisterskie, których program kształcenia zazwyczaj trwa 3 lata (studia I stopnia) lub 2 lata (studia II stopnia) lub od 4,5 roku do 6 lat (studia jednolite magisterskie) i kończy się uzyskaniem dyplomu (licencjata lub magistra).
Najpopularniejsze kierunki artystyczne: animacja, aktorstwo, fotografia, reżyseria, malarstwo, rzeźba, art & design, scenografia, wzornictwo, grafika oraz taniec.
W procesie rekrutacji na studia artystyczne w roku akademickim 2026/2027 najczęściej podstawą kwalifikacji jest egzamin wstępny oraz ocena portfolio.
Studia możesz podjąć w trybie stacjonarnym (dziennym) lub niestacjonarnym (zaocznym) lub online. Specyfika studiów zależy od wyboru specjalności / ścieżki kształcenia. Studia gwarantują zdobycie niezbędnych umiejętności, które będą przydatne w przyszłej pracy zawodowej.
Studia artystyczne cieszą się dużą popularnością wśród studentów, którzy kochają sztukę – m.in: malarstwo, rzeźbę, teatr, film czy modę. Jeśli czujesz, że jesteś jedną z tych osób, to ten typ kształcenia może być dla idealnym wyborem! Zastanów się jednak jaki kierunek spełni twoje oczekiwania.
Absolwenci studiów artystycznych przygotowani są do pracy w szeroko pojętych zawodach kreatywnych np. aktora filmowego i teatralnego, animatora, reżysera, grafika, architekta wnętrz, tancerza, kompozytora, dyrygenta, projektana mody czy fotografa zarówno w firmach i instytucjach publicznych i niepublicznych, a także na własny rachunek prowadząc swoją firmę.
Wybór studiów artystycznych stanowi poważny krok do tego, aby tworzyć sztukę i funkcjonować w jej wyjątkowym świecie. Każdego roku, niemałe grono młodych ludzi stara się o przyjęcie na studia tego obszaru kształcenia i marzy o tym, aby za kilka, bądź kilkanaście lat zdobyć uznanie i aktywnie działać w przestrzeni artystycznej.
Zarobki
Po ukończeniu studiów artystycznych zarobki zależą od branży i doświadczenia. W niektórych dziedzinach, takich jak przemysł filmowy czy architektura, możliwe jest uzyskanie dochodów sięgających kilkunastu tysięcy złotych miesięcznie. Zarobki dla specjalistów na średnim poziomie kwalifikacji to np.:
Należy jednak pamiętać o tym, że artysta często zarabia na podstawie podejmowanych projektów i współprac, a nie stałej pensji.
Predyspozycje
Kandydaci na studia artystyczne powinni wykazywać się nie tylko talentem i umiejętnościami kierunkowymi, ale także wytrwałością i umiejętnością współpracy z innymi. Kluczowa jest kreatywność i gotowość do realizacji nowych projektów.
Umiejętności
Studia artystyczne rozwijają umiejętności techniczne w wybranej dziedzinie twórczości, uczą kreatywnego myślenia, budowania marki osobistej oraz zarządzania czasem i projektami.
Przygotowanie
Rekrutacja na studia artystyczne najczęściej wiąże się z przygotowaniem odpowiedniego portfolio, które będzie prezentować najlepsze prace kandydata. W zależności od wybranego kierunku, warto również rozważyć udział w kursach, szkoleniach lub zajęciach, które pomogą przygotować się do egzaminu wstępnego.
czytaj dalej: wszystko o studiach artystycznych
Zwiń
| Kierunki studiów | Poziom studiów | Forma studiów | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Aktorstwo | jednolite | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aktorstwo teatru lalek | jednolite | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animacja | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animacja społeczno-kulturalna z edukacją kulturalną | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Architektura wnętrz | I stopnia, II stopnia, jednolite | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Art & design | II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Art & science | II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Badania artystyczne | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biżuteria | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Design | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Design i zarządzanie projektami | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Design społeczny | II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Design w biznesie | I stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Digital design | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Edukacja artystyczna | I stopnia, II stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych | I stopnia, II stopnia, jednolite | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fashion design | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Film eksperymentalny | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Filmoznawstwo i wiedza o nowych mediach | I stopnia, II stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fotografia | I stopnia, II stopnia, jednolite | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fotografia i kreacja przekazu wizualnego | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fotografia i multimedia | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grafika | I stopnia, II stopnia, jednolite | stacjonarne, niestacjonarne, online | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grafika - studia online | I stopnia, II stopnia | online | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grafika artystyczna | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grafika komputerowa i produkcja multimedialna | I stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grafika komputerowa w multimediach | I stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grafika projektowa | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grafika użytkowa z reklamą | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Graphic arts | II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Graphic design i technologie wizualne | I stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gry komputerowe i rzeczywistość wirtualna | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historia sztuki | I stopnia, II stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Intermedia | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jazz i muzyka estradowa | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Komunikacja wizualna | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Komunikacja wizualna i projektowanie interakcji | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Konserwacja i restauracja dzieł sztuki | jednolite | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kreatywna produkcja filmowa | I stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Krytyka artystyczna | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kuratorstwo i realizacja wystaw | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kuratorstwo i teorie sztuki | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lingwistyka praktyczna i copywriting | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura popularna i kreacje światów gier | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Malarstwo | I stopnia, II stopnia, jednolite | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Media arts cultures | II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mediacja sztuki | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mediaworking | I stopnia, II stopnia | stacjonarne, niestacjonarne, online | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mediaworking - studia online | I stopnia | online | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nowe media | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ochrona dóbr kultury | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej | I stopnia, II stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Painting | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Produkcja medialna | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Produkt i projektowanie dla przyszłości | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Projektowanie graficzne | I stopnia, II stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Projektowanie graficzne i sztuka multimediów | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Projektowanie i badania | II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Projektowanie interdyscyplinarne | jednolite | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Projektowanie mody | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Projektowanie produktu, przestrzeni, przekazu | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Projektowanie ubioru | I stopnia, II stopnia, jednolite | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Projektowanie ubioru i jego konteksty | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Projektowanie wnętrz - studia online | II stopnia | online | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizacja obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografia | II stopnia, jednolite | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reżyseria | I stopnia, II stopnia, jednolite | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rysunek | jednolite | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rzeźba | jednolite | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Scenografia | II stopnia, jednolite | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Scenografia i przestrzeń wirtualna | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studia nad wizualnością - visual studies | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sztuka i edukacja | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sztuka i media | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sztuka i wzornictwo ceramiki | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sztuka i wzornictwo szkła | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sztuka mediów | I stopnia, II stopnia, jednolite | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sztuka mediów i edukacja wizualna | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sztuka współczesna | II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sztuki plastyczne | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sztuki wizualne | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sztuki wizualne i edukacja kulturowa | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taniec | I stopnia, II stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Technologia teatru lalek | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tkanina i stylizacja wnętrz | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visual arts | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wiedza o filmie i kulturze audiowizualnej | I stopnia, II stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wiedza o teatrze | I stopnia, II stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Włókiennictwo | II stopnia | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wzornictwo | I stopnia, II stopnia, jednolite | stacjonarne, niestacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wzornictwo przemysłowe | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zarządzanie instytucjami artystycznymi | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zarządzanie w kulturze i przemysłach kreatywnych | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zarządzanie w sztuce | I stopnia | stacjonarne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Co ma wpływ na wyniki wyszukiwania i
Co ma wpływ na wyniki wyszukiwania?
Na liście wyników wyszukiwania znajdują się wszystkie polskie uczelnie publiczne (państwowe) oraz promowane uczelnie niepubliczne (prywatne). Kolejność profili partnerów w wynikach wyszukiwania zależy od określonych czynników. Więcej informacji o pozycjonowaniu znajdziesz w Regulaminie dostępnym tutaj
Kierunki artystyczne:
ART & DESIGN
ART & SCIENCE
DESIGN
Pokaż więcej
wyróżniony i
Kierunki artystyczne:
FILMOZNAWSTWO I WIEDZA O NOWYCH MEDIACH
HISTORIA SZTUKI
WIEDZA O TEATRZE
wyróżniony i
Kierunki artystyczne:
EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH
GRAFIKA
GRAPHIC ARTS
Pokaż więcej
wyróżniony i
Kierunki artystyczne:
EDUKACJA ARTYSTYCZNA
FASHION DESIGN
ORGANIZACJA PRODUKCJI FILMOWEJ I TELEWIZYJNEJ
wyróżniony i
Wyróżniony
Profil tego partnera wyświetla się wyżej w wynikach wyszukiwania, ponieważ partner wykupił dodatkową, płatną usługę w otouczelnie.pl polegającą na pozycjonowaniu partnera w wynikach wyszukiwania.
Studia artystyczne owiane są pewną tajemniczością i choć nie stanowią największego obszaru edukacyjnego, to włożenie ich w ramy i określenie schematami jest niemożliwe.
Studia artystyczne możemy podzielić na:
1. Typ:
2. Tryb:
Innymi prawami rządzi się film, innymi malarstwo i jeszcze innymi muzyka – dlatego wrzucenie do jednego worka wszystkich dyscyplin może utrudnić ich zrozumienie i wprowadzić niepotrzebny bałagan.
Na początku należy zaznaczyć, że studia artystyczne należą do tych o charakterze praktycznym, gdyż studenci nabywają konkretnych umiejętności. Nabywają tych umiejętności w pewnym celu- by tworzyć i dzielić się czymś ze swoim odbiorcą.
Wiele osób, na myśl o studiach artystycznych zastanawia się jak mogą one wyglądać, skoro twórcy bywają postrzegani jako ludzie chodzący z głowami w chmurach?
|
Ale studia to okres nauki, wytężonej pracy, zatem niezależnie od kierunku kształcenia posiadają one harmonogramy, programy, siatki zajęć i egzaminy. Mity i legendy mówiące o tym, że studenci kierunków artystycznych nie uczestniczą w wykładach, nie powtarzają obowiązującego materiału, tylko rozmyślają o tym, w jaki sposób pokierować swoją twórczością, i to dopiero wtedy, kiedy się wyśpią – odchodzą do lamusa, bo nigdy nie zawierały w sobie choć ziarnka prawdy. |
Studia artystyczne przebiegają wedle podziału: niektóre kierunki kształcenia realizowane są w systemie jednolitym magisterskim, a niektóre dzielone są na stopnie, czyli studia licencjackie i magisterskie. Na przykład: Reżyseria filmowa i telewizyjna, Malarstwo, Grafika, czy Sztuka operatorska – to dziedziny, które prowadzone są na jednolitych studiach magisterskich. Instrumentalistyka, Jazz i muzyka estradowa, Scenariopisarstwo – to kierunki, które charakteryzują się podziałem na pierwszy i drugi stopień.
Czy są jakieś wyjątki
Naturalnie, istnieją wyjątki i takim przykładem jest Aktorstwo, które realizowane jest na studiach jednolitych magisterskich, ale nauka trwa cztery i pół roku.
Wspominając o praktycznym charakterze studiów należy dodać, iż nie kończą się one wyłącznie obroną pracy magisterskiej. Każdy, kto pragnie otrzymać dyplom ukończenia uczelni artystycznej musi przedstawić skończone dzieło, nad którym pracował. Obraz, film, sztuka teatralna, koncert. Na tej podstawie można otrzymać dyplom i zapisane w nim hasło: magister sztuki.
Popularne uczelnie, które oferują studia artystyczne 2026/2027 w Polsce:
Zobacz jakie są: uczelnie oferujące studia artystyczne
Jak wspomnieliśmy wcześniej, studia artystyczne nie mają ujednoliconej formy; wszystko uzależnione jest od wybranego kierunku.
Znaczna ich większość realizowana jest w ciągu pięciu lat, choć wyjątek stanowi Aktorstwo, które kształci studentów cztery i pół roku. Skąd ten wyjątek od reguły? Studenci ostatniego roku wydziału aktorskiego na zakończenie swojej edukacji przygotowują spektakl dyplomowy, który stanowi część ich egzaminu kończącego naukę. Studia artystyczne można określić mianem charakterystycznych i na tej podstawie można powiedzieć, iż trwają one tak długo, jak chcą tego sami studenci.
Czy studia trwają zawsze tyle samo
W omawianym przez nas obszarze kształcenia nie jest niczym zaskakującym przedłużanie sesji egzaminacyjnych, rozciąganie studiów w czasie, realizowanie pięcioletniego planu przez lat sześć, czy siedem. Warte zaznaczenia jest to, że kształcenie na studiach rzeczywiście kończy naszą naukę.
Nie istnieją dodatkowe kursy przygotowujące do wykonywania zawodu, czy aplikacje. Absolwenci studiów artystycznych mogą od razu rozpocząć pracę, a nawet zająć się nią w trakcie nauki – i taka właśnie forma nie jest rzadkością wśród studentów.
Wymagania na studia artystyczne to szerszy temat, gdyż nie zawiera w sobie wyłącznie wytycznych związanych z przedmiotami, które należy zdawać na egzaminie dojrzałości.
Każdy, kto myśli o uczelni artystycznej musi być świadomy tego, że czeka go niekrótka droga do otrzymania indeksu.
Studia artystyczne przeznaczone są dla określonego grona osób, dlatego określonymi umiejętności należy się wykazać chcąc rozpocząć naukę. Konkretyzując, proces rekrutacji składa się z egzaminów praktycznych. Na przykład: egzamin na kierunek Reżyseria filmowa i telewizyjna to cztery etapy:
O wyniku egzaminu decyduje suma punktów zdobytych w etapie III (zadań praktycznych) i w etapie IV (egzaminie konkursowym);
Malarstwo
Egzamin na kierunek Malarstwo składa się z dwóch etapów: etap I- przegląd prac kandydata, etap II- egzamin praktyczny z malarstwa i rysunku;
Kompozycja
Egzamin na kierunek Kompozycja to dwa etapy: etap I- egzamin oceniający predyspozycje z kompozycji oraz rozmowa kwalifikacyjna, etap II- egzamin z kształcenia słuchu i harmonii, a także egzamin z fortepianu.
|
Warto dokładnie zaznajomić się z zasadami rekrutacji na wybrany kierunek artystyczny, aby nie pogubić się w zakresie wymagań, które należy spełnić. |
Kierunki artystyczne zobacz co zdawać na maturze
Praca po studiach artystycznych to temat, którego nie da się omówić podobnie do innych obszarów kształcenia.
Dlaczego?
Osoby, które ubiegają się o przyjęcie na kierunki artystyczne hodują myśl o tworzeniu, czyli działaniu pozbawionym wszelakich ram i barier. Twórcy sztuki zakładają działanie, w którym odpowiadają sami za siebie. Chcą komponować muzykę, tworzyć filmy, czy obrazy – zatem daleko im do przyjętego schematu poszukiwania zatrudnienia po ukończeniu nauki. Naturalnie, nie każdemu sprzyja szczęście i nie każdy otrzyma możliwość wykonywania tzw. wolnego zawodu.
Cóż zatem robić po studiach?
Na przykład absolwenci uczelni muzycznych mogą znaleźć zatrudnienie w orkiestrach, zespołach muzycznych, w sektorze edukacji, czy impresariatach. Absolwenci uczelni plastycznych mogą zająć się tworzeniem scenografii w teatrach, przy produkcji filmów, zatrudnić się w agencjach reklamowych, ośrodkach kultury. Absolwenci uczelni filmowych mogą odnaleźć się w domach produkcyjnych, agencjach reklamowych, stacjach telewizyjnych.
Możliwe ścieżki twojej przyszłej kariery zawodowej:
Interesuje cię ile zarabia się w poszczególnych branżach sprawdź wynagrodzenia w Polsce | pracodawcy w Polsce
Dylematy i wątpliwości związane ze studiami to nic nowego i każdy może odczuwać niepewność w temacie wyższego kształcenia.
„Iść na studia, czy nie iść?”
– od tego pytania nierzadko rusza lawina, wyrzucająca z siebie coraz to nowe obiekcje. Można założyć, że większość osób, które zapytalibyśmy o to, czy warto studiować, odpowiedziałaby twierdząco. Natomiast, gdy po chwili dodalibyśmy, że chodzi nam o studia artystyczne, to niewykluczone, że część tych osób wycofałaby się ze swojej opinii.
|
Studia artystyczne to specyficzny obszar kształcenia i ciężko porównywać go z innymi. Jeśli znaczna część kandydatów wybiera kierunek kształcenia, to robi to z myślą o przyszłej pracy, wykonywanym zawodzie, konkretnej branży, a nawet z naszkicowaną już drogą kariery. |
W przypadku studiów artystycznych taki scenariusz jest niemożliwy, bądź trudny do zrealizowania. Oczywiście, myśląc o studiach na kierunku Reżyseria filmowa i telewizyjna, czy też Organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej zakładamy, że będziemy twórcami filmowymi i będziemy realizować wybitne obrazy – ale założenie, że tak będzie na pewno jest niezwykle odważne.
Sztuka i działanie w jej obszarze to niewiadoma. Wystarczy zapoznać się z biografiami wielu uznanych twórców, aby wiedzieć, że droga do sukcesu nie jest usłana płatkami róż, tylko nierzadko jej kolcami. Studia artystyczne nie są dla osób, które twardo stąpają po ziemi i chcą mieć konkretny fach w ręku. Oczywiście, same studia dają wiele radości i satysfakcji, ale nie każdy student przygotowany jest na późniejsze zderzenie z rzeczywistością.
Najpopularniejsze kierunki studiów artyustycznych:
czytaj dalej kierunki studiów artystyczne
Po co idzie się na studia artystyczne?
Aby tworzyć. Aby samemu o sobie stanowić i wyrażać się poprzez twórczość. Ale to zdecydowanie zbyt mało, aby stworzyć z tego zawód, który będzie przynosił podstawowe dochody. Bardzo wiele zależy od szczęścia, determinacji i zwykłego przypadku.
Dlatego planując wybór studiów artystycznych należy wiedzieć, że po otrzymaniu dyplomu ukończenia nauki nie dostaniemy od razu propozycji wystawy w Paryżu, czy występu w Carnegie Hall. Jeśli mamy głowę na karku i przesadnie nie bujamy w obłokach, to oczywiście warto iść na studia artystyczne, gdyż dosłownie mienią się kolorami, dźwiękami i obrazami.
Myśląc o studiach należy postawić sobie kilka pytań: Po co chcę iść na studia? Czego chcę się na nich nauczyć?
Sprawdź czy warto iść na studia
Zapewne większość osób uważa, że studia artystyczne mogą dać wyłącznie wąskie umiejętności związane z konkretną dziedziną sztuki.
Studia artystyczne mogą dać znacznie więcej.
Po pierwsze, ćwiczą charakter. Sztuka to taki obszar, w którym indywidualność to niemal podstawa egzystencji, zatem należy umieć formułować i wypowiadać własne zdanie i potrafić je argumentować. Mówiąc wzniośle, studia artystyczne dają wolność. Wolność myślenia i wyrażania opinii. Jeśli w liceum musieliśmy zgadzać się z nauczycielem, bądź sztucznie zarysowym kluczem odpowiedzi, tak na studiach nie mamy takiego obowiązku – każdy z nas czuje inaczej i warto to podkreślać.
|
Idąc w tym kierunku możemy nadmienić, że studia artystyczne dają możliwość merytorycznej dyskusji, wymiany myśli i spostrzeżeń. |
Coś jeszcze?
Studia artystyczne dają poczucie własnej wartości i budują pewność siebie, a działa to w bardzo prosty sposób: my coś tworzymy, zatem my wiemy najlepiej jak powinno coś wyglądać i to my wiemy jak wytłumaczyć nasze działania.
Czy to koniec?
Oczywiście, że nie. Studia artystyczne rozwijają wyobraźnię. Mówiąc kolokwialnie, otwierają te furtki w umysłach, które nie otwierają się w głowach studentów innych obszarów kształcenia. Mawia się, że studenci nauk ścisłych, z matematyką na czele posiadają zdolność abstrakcyjnego myślenia; zatem cóż powiedzieć o studentach tworzących obrazy, filmy, czy fotografie? Studia artystyczne mogą dać przestrzeń i to w dosłownym znaczeniu, gdyż w porównaniu z uniwersytetami i politechnikami, na uczelniach artystycznych studiuje mała garstka osób.
Niełatwo jest przyznać, że studia mogą czegoś nie dać, ale rzeczywiście nauka na określonych kierunkach wiąże się także, z większymi bądź mniejszymi, ale jednak minusami.
Studiując dziedziny artystyczne istnieje ryzyko, iż nauka pochłonie nas tak bardzo, że zamkniemy się na inne obszary otaczającego świata. Zamkniemy się szczelnie w przestrzeni, którą zgłębiamy i niemal zapomnimy, że istnieje coś poza nią. Być może to zbyt ubarwiony przykład, ale egzystując tylko w obszarze sztuki, pewnego dnia możemy obudzić się z poczuciem, iż niewiele wiemy o geografii, sporcie, czy historii – a przecież, w procesie tworzenia szeroka wiedza i różne zainteresowania bardzo mogą się przydać.
Czego jeszcze mogą nam nie dać studia artystyczne?
Poczucia stabilności. Działalność artystyczna, a najpierw kształcenie w tym zakresie wiąże się z wątpliwościami i znakami zapytania. Trudno jest przewidzieć, co będziemy robić od razu po zakończeniu studiów, jak również niełatwo jest określić jak będzie wyglądało nasze życie po pięciu, czy dziesięciu latach po opuszczeniu murów uczelni. Takie położenie nie musi każdemu odpowiadać i między innymi na tej podstawie część osób jednak nie decyduje się na wybór tych studiów.
Kolejnym tematem wartym poruszenia jest, że wśród twórców czasami występuje ciągłe niezadowolenie z efektów, czyli zawsze może być lepiej, ciekawiej, barwniej, bliżej wykreowanego ideału. Zatem, z przymrużeniem oka, studia artystyczne mogą nam nie dać spokoju i pewności, że to co zrodziło się w naszych głowach jest wystarczająco dobre i ostateczne.
Nie powinno być czymś niezrozumiałym stwierdzenie, że idąc na studia artystyczne warto sprawdzić najpierw samego siebie.
Należy wiedzieć, czego oczekujemy od nauki, a także jakie plany z nią wiążemy. Jak wiele chcemy z nich wynieść i w czym mają one nam pomóc. Warto postawić proste pytanie: „co będę chciał robić w przyszłości?” Z jasną odpowiedzią będzie nam znacznie łatwiej.
Mówiąc o sprawach organizacyjnych warto sprawdzić zasady rekrutacji, gdyż jak wspomnieliśmy wcześniej kandydaci na studia muszą przejść egzaminy, złożone nierzadko z kilku etapów. Należy dowiedzieć się co trzeba przynieść na pierwszy etap, jakie zadania czekają nas w drugim etapie, i tak dalej.
Wiedza na temat procesu kwalifikacyjnego przygotuje nas psychicznie na wysiłek związany z egzaminami i unikniemy stresującego zaskoczenia.
Sprawdź jakie są zasady rekrutacji na studia
Chyba wszyscy wiedzą na czym polegają różnice między studiami dziennymi a zaocznymi.
Najważniejszą z nich jest fakt, iż studia dzienne realizowane są od poniedziałku do piątku, a studia zaoczne w weekendy, w ramach tzw. zjazdów. Omawiając studia artystyczne nie musimy zbyt mocno zagłębiać się w te różnice, gdyż na większości kierunków artystycznych system zaoczny nie funkcjonuje. Ponadto, istnieją też takie kierunki kształcenia, w ramach których studenci uczęszczają na zajęcia także w soboty, czyli realizują sześciodniowy plan nauki – przykładem takiego kierunku jest Aktorstwo. Jakie kierunki artystyczne nie są prowadzone w trybie zaocznym?
Na przykład:
A jakie kierunki posiadają wersję zaoczną? Na przykład:
Wyraźny podział daje do zrozumienia, iż niektórych kierunków po prostu nie da się zgłębić w formie zaocznej, a w przypadku pozostałych nie stanowi to żadnego problemu. Poza tym, studiowanie kierunków artystycznych w formie dziennej zdaje się być ciekawsze. Uczęszczając na zajęcia od poniedziałku do piątku i spędzając całe dnie na uczelni można mocniej chłonąć atmosferę szkoły wyższej, nawiązać więcej ciekawych relacji, poważniej wejść w klimat i lepiej zrozumieć charakter tych studiów.
Sprawdź jakie są studia artystyczne zaoczne
O wszystkich kierunkach kształcenia krążą opinie, plotki, potwierdzone i niepotwierdzone informacje.
Prowadzone są nawet swego rodzaju potyczki, mające na celu wskazać, które studia są lepsze od innych i które prowadzą do ciekawszej pracy i drogi zawodowej. W tych wszystkich dyskusjach swoje miejsce mają także studia artystyczne. Bardzo często pojawia się opinia, że studenci kierunków artystycznych żyją we własnym świecie, odcinają się od rzeczywistości, a na dodatek ich edukacja zmierza w niepewnym, nieokreślonym kierunku. A jak jest naprawdę? Czym są studia artystyczne?
Paweł, student II roku Sztuki operatorskiej z Łodzi mówi:
„Uczymy się po to, by dawać ludziom emocje. Nie znam człowieka, który nie obcuje ze sztuką, obojętnie w jakiej formie. W ogromnym świecie ktoś musi odpowiadać za uczucia. W przeciwnym razie wszyscy zaczniemy żyć w jednym wielkim zakładzie, pozbawionym kolorów.”
Karolina, studentka III roku Malarstwa z Krakowa dodaje:
„Studia artystyczne to niewiadoma, ale mnie się to podoba. Właśnie ta niewiadoma, brak wszechogarniającej pewności pociąga mnie w tym najmocniej. Studia artystyczne to nie są studia dla każdego i nie chodzi tylko o to, że ktoś nie posiada konkretnych umiejętności. Studia artystyczne to, mówiąc żartem, stan umysłu. To inne postrzeganie świata i ludzi. To sposób myślenia. Wyjątkowy sposób myślenia.”
Sprawdź opinie o uczelniach
Ja zdecydowałem się zrobić podyplomówkę na WSKZ z grafiki. Pozytywnie się zaskoczyłem. Materiały bardzo fajnie tłumaczą podstawy w tym temacie. Dostałem tam masę inspiracji i wskazówek. Ogólnie, to ta podyplomówka dała mi dobre podłoże do dalszej pracy i rozwoju w tej branży. ;)
Bardzo fajna strona i bardzo prawdziwa. Mowie to po roku studiow na kierunku grafika i milionem rozmow z grafikami. Na tym kierunku zazwyczaj sa osoby które juz w tym pracują, a na ASP osoby które nie moge sie rozstać z ołówkiem i sa gotowe na posiwiecenia często nie adekwatne do zarobków absolwenta.
Hej! Być może nie przegrzebałam dostatecznie Waszej strony internetowej i gdzieś się to uchowało, ale jak dla mnie warte dodania są studia dot. projektowania gier komputerowych! Koniecznie w dziale artystycznym, gdyż w Polsce widnieje pod szyldem instytutu sztuki. Ciągle wzrasta zapotrzebowanie w tej branży na wykwalifikowanych ludzi, a jest to dziedzina która z pewnością zaciekawi jakiegoś czytelnika! :)
dzięki za uwagę, wkrótce dodamy
Projektowanie gier mieści sie w specjalizacji grafiki komputerowej i informacje zawarte w tym artykule sa jak najbardziej poprawne. Dla ciekawych, taka specjalizacja oznacza opracowanie 3D gownie, dodatkowo Adobe after Effects i tworzenie animacji, kierunek na którego naukę trzeba poświecić mnóstwo czasu a i wymagania od pracodawców są duże.
Hej. Możliwe, że przegapiłam, ale nie znalazłam nic dotyczącego studiów wokalnych, wokalno-aktorskich etc. A bardzo interesuje mnie ten temat, no i pewnie jeszcze wiele osób chętnie przeczyta taki artykuł. ????
Hej, a co myślicie o studiach z montażu filmowego? Mam zamiar wziąć udział w rekrutacji do Ama Film Academy, Wydaje mi się że to bardzo dobry kierunek rozwoju, gwarantujący ciekawą prace i dużą ilość zleceń. a jakie jest wasze zdanie na ten temat?;)
Mysle że jak w kazdym kierunku artystycznym, liczą sie umiejętności i jeżeli nie chcesz zmarnować czasu spróbuj najpierw sam usiąść do Adobe i z jakimś tutorialem cos porobić i sprawdzić czy rzeczywiście Ci sie to podoba. Pomysł ze 5 lat studiow a w praktyce podczas oglądania ofert pracy liczą sie umiejętności- papierek w tej dziedzinie to drugorzędną sprawa pozdrawiam
oferty praktyk i staży
oferty pracy
poradnik kariery
kierunki studiów - 
wyszukiwarka kierunków
popularne kierunki
jak wybrać kierunek?
jakie zdawać przedmioty?
poradnik maturzysty.jpg)
studia architektura
studia artystyczne
studia biologiczne
studia chemiczne
studia dziennikarskie
studia ekonomiczne
studia filologiczne
studia fizyczne
studia geograficzne
studia humanistyczne
studia historyczne
studia informatyczne
studia inżynierskie
studia logistyczne
studia matematyczne
studia medyczne
studia morskie
studia pedagogiczne
studia prawnicze
studia rolnicze
studia społeczne
studia sportowe
studia teologiczne
studia weterynaryjne
studia wojskowe
studia zarządzanie
uczelnie Łódź
uczelnie Warszawa
uczelnie Kraków
uczelnie Poznań
uczelnie Katowice
uczelnie Lublin
uczelnie Kielce
uczelnie Wrocław
uczelnie Opole
uczelnie Zielona Góra
uczelnie Bydgoszcz
uczelnie Toruń
uczelnie Olsztyn
uczelnie Gorzów Wlkp.
uczelnie Szczecin
uczelnie Gdańsk
uczelnie Gdynia
uczelnie Rzeszów
uczelnie Radom
uczelnie Częstochowa
